|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Psikologi Pendidikan | PSY.82.0014 | - | 1 | 1 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Memahami teori-teori kontemporer psikologi pendidikan dan aplikasinya dalam pengembangan pendidik profesional | |
| CPMK 2 | Merancang intervensi psikologis untuk optimalisasi proses pembelajaran (strategi motivasi, manajemen kelas, asesmen pembelajaran) | |
| CPMK 3 | Mengembangkan program pendidikan berbasis bukti untuk berbagai konteks pembelajaran. | |
| CPMK 4 | Menyampaikan konten akademik secara efektif menggunakan teknik komunikasi pedagogis | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas teori-teori kontemporer psikologi pendidikan dan aplikasinya dalam pengembangan pendidik profesional. Fokus pembelajaran meliputi analisis proses belajar-mengajar, pengembangan motivasi akademik, manajemen kelas, serta desain intervensi psikologis untuk optimalisasi pembelajaran. Mahasiswa akan mengembangkan kompetensi sebagai pendidik yang mampu merancang program berbasis evidence-based untuk berbagai konteks pendidikan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||