|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pembelajaran Digital | PSY.82.0026 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis teori dan pendekatan psikologis dalam pembelajaran daring berdasarkan kajian ilmiah terkini. | |
| CPMK 2 | Mengevaluasi tantangan dan peluang pembelajaran daring dalam konteks pendidikan psikologi di berbagai setting | |
| CPMK 3 | Merancang skenario pembelajaran daring berbasis prinsip psikologi belajar dan desain instruksional digital | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi pembelajaran daring | |
| CPMK 5 | Menerapkan keterampilan reflektif dan kolaboratif dalam mengembangkan praktik pembelajaran daring yang inovatif dan berbasis bukti. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam kepada mahasiswa tentang konsep, strategi, dan tantangan dalam pembelajaran virtual. Mata kuliah ini melibatkan eksplorasi terhadap metode pembelajaran daring yang efektif dan berbasis bukti, serta penerapan teknologi untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran pascasarjana. Mahasiswa akan mendapatkan keterampilan dalam merancang, mengelola, dan mengevaluasi program pembelajaran daring yang relevan dan responsif. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||