|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Perilaku Siber dan Kesehatan Mental | PSY.82.0031 | - | 1 | 1 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menguasai teori perilaku siber (Uses and Gratifications Theory, Social Compensation Hypothesis) dan dampaknya pada kesehatan mental. | |
| CPMK 2 | Mengidentifikasi faktor desain platform digital, budaya online, dan konten berbahaya yang memengaruhi kesehatan mental. | |
| CPMK 3 | Mengkritisi temuan riset kontemporer tentang adiksi internet, cyberbullying, dan dukungan sosial online. | |
| CPMK 4 | Mengembangkan proposal intervensi (contoh: program digital detox atau literasi digital) berbasis bukti. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Perilaku Siber dan Kesehatan Mental ini mengkaji hubungan dinamis antara penggunaan teknologi digital dengan kesejahteraan psikologis, mencakup dampak positif (seperti dukungan sosial online) dan risiko (seperti adiksi internet, cyberbullying, serta gangguan kecemasan-depresi). Mahasiswa akan mengeksplorasi teori-teori psikologi terkait perilaku siber (misalnya Uses and Gratifications Theory, Social Compensation Hypothesis), faktor-faktor yang memengaruhi kesehatan mental di ruang digital (desain platform, budaya online, paparan konten berbahaya), dan strategi intervensi berbasis bukti (digital detox, literasi digital, terapi online). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||