|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN
– PROGRAM STUDI PSIKOLOGI (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Relasi Sosial dalam Konteks Siber | PSY.82.0032 | - | 1 | 1 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Niken Hartati S.Psi., M.A. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar relasi sosial dalam ruang siber serta perbedaannya dengan interaksi sosial di dunia nyata. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis dinamika interaksi sosial di ruang digital, termasuk dalam media sosial, komunitas daring, dan platform komunikasi virtual. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi hubungan sosial dalam dunia siber, seperti anonimitas, algoritma, dan pola komunikasi digital. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengevaluasi dampak positif dan negatif dari interaksi sosial dalam ruang siber terhadap individu dan masyarakat. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menunjukkan kesadaran etika dan tanggung jawab digital dalam berinteraksi di ruang siber, termasuk aspek privasi, keamanan, dan keberlanjutan komunikasi digital. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan komunikasi digital yang efektif dan adaptif dalam berbagai platform daring untuk membangun relasi sosial yang sehat. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan reflektif, serta menunjukkan keterampilan menggunakan teori sosial untuk memahami fenomena seperti budaya digital, identitas daring, dan konstruksi sosial di internet. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mengeksplorasi kompleksitas interaksi manusia dalam dunia maya, membahas implikasi psikologis dari keberadaan media sosial, komunikasi online, dan penggunaan teknologi digital. Dengan fokus pada aspek-aspek seperti identitas digital, kesehatan mental, dan etika di lingkungan digital, mahasiswa akan dihadapkan pada pemahaman mendalam tentang dampak psikologis dari pergeseran budaya ke era digital. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||