|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Linguistik Historis Komparatif | IND.62.0024 | - | 2 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-5 | Mampu merancang, mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis unsur-unsur bahasa dan sastra dalam kegiatan penelitian sebagai Upaya menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan bahasa dan sastra Indonesia. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu berpikir kritis tentang konsepsi dasar pengertian dan objek, tujuan, sejarah, dan tokoh Linguistik Historis Komparatif (CPL 1, PI 1) | |
| CPMK 2 | Mampu berpikir kritis tentang konsepsi dasar aspek-aspek perkerabatan bangsa-bangsa dan metode pengelompokan bahasa di dunia (CPL 1, PI 1) | |
| CPMK 3 | Mampu berpikir kritis tentang konsepsi dasar kelompok bahasa Austronesia dan bahasa Nusantara (CPL 2, PI 1) | |
| CPMK 4 | Mampu berpikir kritis tentang konsepsi dasar perbandingan bahasa dan terampil menentukan kekerabatan bahasa berdasarkan korespondensi bunyi, tipe-tipe perubahan bunyi secara sinkomparatif (horizontal), teknik keksikostatistik dan glotokronologi, tipe-tipe | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Kompetensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa menguasai berbagai aspek kebahasaan bidang linguistik historis komparatif. Untuk itu, di dalam perkuliahan ini dibahas tentang dasar-dasar ilmu perbandingan bahasa, ruang lingkup kajiannya, dan kedudukannya dalam kajian linguistik, pengelompokan bahasa dari sudut linguistik historis komparatif, metode dan cara kerja linguistik historis komparatif, serta hubungan kekerabatan dan karakteristik bahasa-bahasa Nusantara. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||