|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Metode Penelitian Bahasa | IND.62.0034 | - | 2 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-4 | Mampu memahami dan menerapkan berbagai teori untuk memecahkan permasalahan di bidang bahasa dan sastra Indonesia. | |
| CPL-5 | Mampu merancang, mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis unsur-unsur bahasa dan sastra dalam kegiatan penelitian sebagai Upaya menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan bahasa dan sastra Indonesia. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Berpikir kritis tentang hakikat dan jenis-jenis penelitian secara universal | |
| CPMK 2 | Berpikir kritis tentang dua bidang penelitian bahasa (penelitian mikro dan penelitian makro) | |
| CPMK 3 | Terampil menentukan dan merumuskan masalah, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, dan manfaaat penelitian | |
| CPMK 4 | Terampil memilih teori dan hasil penelitian yang relevan serta kerangka konseptual yang sesuai dengan jenis masalah penelitian bahasa | |
| CPMK 5 | Terampil menetapkan metode penelitian (jenis, data dan sumber data, instrumen penelitian, metode dan teknik pengumpulan data, teknik pengabsahan data, teknik analisis data) yang sesuai dengan bidang penelitian bahasa | |
| CPMK 6 | Terampil merancang/mendesain penelitian bahasa bidang mikro dan bidang makro | |
| CPMK 7 | Terampil/mampu menyusun proposal penelitian bahasa, penerapan analisis dan penyajian hasil analisis | |
| CPMK 8 | Terampil/mampu Menyusun laporan penelitian bahasa | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Kompetensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa menguasai berbagai aspek yang berkaitan dengan metode penelitian bahasa. Untukitu, di dalam perkuliahan ini dibahas secara umum tentang pendekatan dan jenis penelitian (penelitian kuantitatif, kualitatif, sosial budaya, penelitian bahasa); secara khusus membahas landasan, masalah, objek, teori, dan metodologi penelitian bahasa; karakteristik, tahapan, dan disain pe-nelitian bahasa secara mikro (fonologi, morfologi, sintaksis,); karakteristik, tahapan, dan disain penelitian bahasa secara makro (sosiolinguistik, prag-matik, analisis wacana, psikolinguistik, historis komparatif, dan dialektologi). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||