|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Dialektologi | IND.62.0082 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi | |
| CPL-5 | Mampu merancang, mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menganalisis unsur-unsur bahasa dan sastra dalam kegiatan penelitian sebagai Upaya menyelesaikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan bahasa dan sastra Indonesia. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikas ikan tentang konsep danpengertian dialek, bahasa, dan sejarah dialektologi, ruanglingkup dan bidanggarapan dialektologi dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikas ikan tentang hubungan dialektologi | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikas ikantentang geografidialek dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikas ikan tentang perbedaan unsur kebahasaan dalamdialektolo gi, unsur inovasi dan dan relik dalamdialek.(C PL 1, PI 1) | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan mampu membuat rancangan penelitian dialektologi dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan menerapkan berbagaimetode penentuandialek .(CPL 2, PI 1) | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan membuat pemetaandalam dialektologi dan mahasiswa mampu berpikir kritis danmelaksanaka n penelitian dialektologi dan membuat laporan penelitian dialektologi. (CPL 2, PI 1) | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikasikan tentang konsep dan pengertian dialek, bahasa, dan sejarah dialektologi, ruang lingkup dan bidang garapan dialektologi dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikasikan tentang hubungan dialektologi | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikasikan tentang geografi dialek dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan mengkomunikasikan tentang perbedaan unsur kebahasaan dalam dialektologi, unsur inovasi dan dan relik dalam dialek.(C PL 1, PI 1) | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan mampu membuat rancangan penelitian dialektologi dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan menerapkan berbagaimetode penentuan dialek .(CPL 2, PI 1) | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu berpikir kritis dan membuat pemetaan dalam dialektologi dan mahasiswa mampu berpikir kritis dan melaksanakan penelitian dialektologi dan membuat laporan penelitian dialektologi. (CPL 2, PI 1) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Kompetensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa menguasai berbagai aspek kebahasaan bidang dialektologi. Untuk itu, di dalam perkuliahan ini dibahas tentang pengertian, sejumlah konsep dasar terkait, dan kedudukan dialektologi dalam bidang linguistik, hubungannya dengan sub-subbidang kajian linguistik, hubungan antardialek dalam bahasa di Nusantara, metode dan teknik penelitian dialektologi, dan penerapannya dalam penelitian bahasa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||