|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS BAHASA DAN SENI
– PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Fonologi | IND.62.0007 | - | 1 | 2 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Zulfadhli S.S., M.A. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Setelah mengikuti perkuliahan dan mengerjakan seluruh tugas yang diberikan diharapkan mahasiswa mampu menguasai sistem bunyi secara umum, dan sistem bunyi bahasa Indonesia secara khusus, yang meliputi kajian fonetik dan fonemik. Fonetik meliputi alat bicar | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Fonologi dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Fonologi dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Fonologi dalam konteks Mampu memahami dan menerapkan berbagai teori untuk memecahkan permasalahan di bi… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Fonologi dalam konteks Mampu merancang secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Kompetensi mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu memahami sistem bunyi bahasa. Untuk itu, perkuliahan ini diisi dengan pengkajian sistem bunyi bahasa Indonesia secara fonetis dan fonemis. Pembahasan ini juga mencangkup kaidah fonotaktik, peristiwa gejala dan penyukuan dalam bahasa Indonesia. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |