Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM – PROGRAM STUDI STATISTIKA (D III)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Desain Sampling STK.52.0006 - 0 2 2 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dodi Vionanda S.Si., M.Si., Ph.D.
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL Mampu menguasai konsep dasar ilmu statistika dan sains data serta mampu mengaplikasikan ilmu statistika, teknologi informasi dan komunikasi, dan perangkat lunak statistika dalam pekerjaan professiona
CPL Handal dalam menyelesaikan masalah secara terstruktur dengan menggunakan konsep dasar statistika untuk pengumpulan data, manajemen data, analisis data, dan pelaporan hasil analisis data
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menarik sampel secara sistematik dari populasi, menjelaskan tipe-tipe populasi serta penduga ragamnya
CPMK 2 Mahasiswa mampu merancang penarikan sampel berpeluang dan tidak berpeluang dengan efektif dan efesien sesuai pendugaan parameter.
CPMK 3 Mampu menjelaskan teknik yang digunakan dalam penarikan sampel.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 8302 CPL 8305 Total
CPMK 1 - - 0%
CPMK 2 - - 0%
CPMK 3 - - 0%
Total 0% 0% 0%
Mata kuliah ini membahas tentang cara mendesain rencana sampling dan konsep statistika dalam penarikan data sampling. Dalam mata kuliah ini akan membahas pengertian sampel dan populasi, dasar - dasar teknik sampling, kerangka sampling, unit eksperimen, cara pengambilan sampling, berbagai maca metode sampling meliputi : probability sampling (sampling acak sederhana, sampling sistematik, sampling berstrata, sampling berkelompok/cluster, sampling acak bertingkat) dan non-probability sampling (purposive sampling, accidental sampling, quota sampling, saturation sampling, snowball sampling).
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0