|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI STATISTIKA (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Metode Peramalan | STK.52.0026 | - | 0 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menelaah model-model stasioner dan non stasioner | |
| CPMK 2 | Menerapkan metode pada data real dan mampu mengolah data menggunakan perangkat lunak statistika | |
| CPMK 3 | Menganalisis konsep-konsep dasar analisis runtun waktu dengan kinerja mandiri, bermutu dan terukur | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu memahami Konsep dasar runtun waktu: karakteristik data runtun waktu, pola data runtun waktu; Metode pemulusan rataan bergerak: rataan bergerak tunggal, rataan bergerak ganda; Metode pemulusan eksponensial: pemulusan eksponensial tunggal, pemulusan eksponensial ganda, pemulusan eksponensial tripel tipe Brown, pemulusan eksponensial tripel Holt-Winter; Metode Dekomposisi: dekomposisi klasik ; Model ARIMA Box-Jenkins: model stasioner, model non stasioner, pendugaan parameter ARIMA, serta dapat menerapkannya pada suatu data real. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa akan memiliki pengalaman belajar untuk berfikir secara kristis dan mampu memberikan keputusan yang tepat tentang model runtun waktu yang sesuai pada suatu permasalahan dan penyelesaiannya. Selain secara teoritis, mahasiswa juga diharapkan mampu menggunakan software yang sesuai untuk data runtun waktu |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||