|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI STATISTIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Statistika Multivariat | STA.62.0017 | - | 2 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Yenni Kurniawati S.Si., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian (Critical thinking). | |
| CPL-4 | Menguasai konsep dasar keilmuan statistika dan metode-metode analisis statistika yang dapat diaplikasikan pada bidang pendidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan (Scientific skill). | |
| CPL-5 | Menguasai pengetahuan di bidang komputasi statistika yang tepat untuk analisis data (Technology skills) | |
| CPL-9 | Mampu menyelesaikan, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis permasalahan nyata menggunakan statistika secara tertulis maupun lisan dengan jelas serta mudah dipahami (Problem solving skills/ Communication skills). | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menguasai konsep dasar Statistika Multivariat yang dapat diaplikasikan pada bidang pendidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan. | |
| CPMK 2 | Mampu memformulasikan masalah pada bidang pendidikan, pemerintahan, bisnis-ekonomi, dan lingkungan dengan menggunakan Statistika Multivariat yang sesuai. | |
| CPMK 3 | Mampu melakukan manajemen dan analisis data menggunakan Statistika Multivariat dengan bantuan perangkat lunak. | |
| CPMK 4 | Mampu menyelesaikan permasalahan nyata dengan menggunakan Statistika Multivariat dan mampu menyajikan serta mengomunikasikan dalam bentuk yang mudah dipahami baik secara tertulis maupun lisan | |
| CPMK 5 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dalam menguasai konsep Statistika Multivariat melalui kerjasama dalam team | |
| CPMK 6 | Memiliki kemampuan berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam menganalisis konsep Statistika Multivariat dan mengimplementasikan untuk memberikan solusi terhadap permasalahan di bidang statistika | |
| CPMK 7 | Menguasai konsep dasar Statistika Multivariat dan berbagai teknik analisis multivariat yang dapat diaplikasikan pada bidang kependidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan | |
| CPMK 8 | Menguasai pengetahuan di bidang komputasi statistika untuk menganalisis data dengan berbagai teknik analisis multivariat | |
| CPMK 9 | Mampu menyelesaikan, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis permasalahan nyata menggunakan Statistika Multivariat secara tertulis maupun lisan dengan jelas serta mudah dipahami | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini ini membahas: Aspek Statistika Multivariat, Statistika Deskriptif Multivariat, Review Aljabar Matriks dan Vektor Acak, Sebaran Multivariat Normal, Pengujian Vektor Rata-rata Populasi, Analisis Komponen Utama, Analisis Faktor, Analisis Korelasi Kanonik, Analisis Diskriminan, Analisis Klaster, Metode Ordinasi (Penskalaan Dimensi Ganda), dan Penyelesaian Masalah Nyata Multivariat di Bidang Kependidikan, Pemerintahan, Lingkungan, dan Ekonomi dengan Memanfaatkan Perangkat Lunak Statistika (R dan Phyton). |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||