|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI STATISTIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Analisis Data Kategorik | STA.62.0021 | - | 1 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-4 | Menguasai konsep dasar keilmuan statistika dan metode-metode analisis statistika yang dapat diaplikasikan pada bidang pendidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan (Scientific skill). | |
| CPL-6 | Mampu memformulasikan masalah menggunakan model-model statistika yang sesuai pada bidang pendidikan, pemerintahan, bisnis-ekonomi, dan lingkungan (Computation skills). | |
| CPL-8 | Mampu melakukan manajemen dan analisis data menggunakan teknik-teknik statistika dengan bantuan perangkat lunak (Collaboration digital skills). | |
| CPL-9 | Mampu menyelesaikan, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis permasalahan nyata menggunakan statistika secara tertulis maupun lisan dengan jelas serta mudah dipahami (Problem solving skills/ Communication skills). | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu mengusai konsep dasar analisis data kategorik yang dapat diaplikasikan pada bidang pendidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa Mampu memformulasikan masalah pada bidang pendidikan, pemerintahan, bisnis-ekonomi, dan lingkungan dengan menggunakan analisis data kategorik yang sesuai. | |
| CPMK 3 | Mampu melakukan manajemen dan analisis data menggunakan analisis data kategorik dengan bantuan perangkat lunak. | |
| CPMK 4 | Mampu menyelesaikan permasalahan nyata dengan analisis data kategorik dan mampu menyajikan serta mengkomunikasikan dalam bentuk yang mudah dipahami baik secara tertulis maupun lisan | |
| CPMK 5 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam menguasai konsep analisis data kategorik. | |
| CPMK 6 | Menguasai konsep dasar analisis data kategorik yang dapat diaplikasikan pada bidang pendidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan. | |
| CPMK 7 | Mampu memformulasikan masalah menggunakan analisis data kategoriki pada bidang pendidikan, pemerintahan, bisnis-ekonomi, dan lingkungan. | |
| CPMK 8 | Mampu menyelesaikan, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis permasalahan nyata menggunakan analisis data kategorik secara tertulis maupun lisan dengan jelas serta mudah dipahami. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari berbagai metode analisis untuk data dengan peubah respon kategorik. Materi yang dibahas meliputi konsep data kategorik, distribusi probabilitas dan inferensi untuk data diskret, tabel kontingensi, generalized linear model (GLM), regresi logistik, model loglinier, serta metode CHAID. Mahasiswa diharapkan mampu memahami landasan teori, melakukan pemodelan, mengevaluasi hasil analisis, serta menginterpretasikan model data kategorik untuk menyelesaikan berbagai permasalahan statistika. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||