|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
– PROGRAM STUDI STATISTIKA (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Big Data | STA.62.0023 | - | 1 | 2 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Yenni Kurniawati S.Si., M.Si. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berpikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keahlian (Critical thinking). | |
| CPL-6 | Mampu memformulasikan masalah menggunakan model-model statistika yang sesuai pada bidang pendidikan, pemerintahan, bisnis-ekonomi, dan lingkungan (Computation skills). | |
| CPL-8 | Mampu melakukan manajemen dan analisis data menggunakan teknik-teknik statistika dengan bantuan perangkat lunak (Collaboration digital skills). | |
| CPL-9 | Mampu menyelesaikan, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasil analisis permasalahan nyata menggunakan statistika secara tertulis maupun lisan dengan jelas serta mudah dipahami (Problem solving skills/ Communication skills). | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu memahami konsep dasar analisis big data | |
| CPMK 2 | Mampu memilih rancangan pengumpulan data dengan teori big data yang efisien dan menerapkannya dalam bentuk yang tepat | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu melakukan manajemen dan analisis data menggunakan analisis big data | |
| CPMK 4 | Mampu menyelesaikan permasalahan pada analisis big data dan mampu menyajikan serta mengkomunikasikan dalam bentuk yang mudah dipahami baik secara tertulis maupun lisan | |
| CPMK 5 | Mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengidentifikasi permasalahan big data serta memberikan solusi yang sesuai dengan bidang pendidikan, pemerintahan, bisnis-ekonomi, dan lingkungan | |
| CPMK 6 | Mampu memformulasikan permasalahan big data menggunakan model-model statistika yang relevan pada berbagai bidang aplikasi. | |
| CPMK 7 | Mampu melakukan manajemen, preprocessing, dan analisis data big data dengan bantuan perangkat lunak statistika | |
| CPMK 8 | Mampu menyelesaikan analisis permasalahan nyata big data, menyajikan, dan mengkomunikasikan hasilnya secara tertulis maupun lisan dengan jelas serta mudah dipahami. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas konsep Big Data serta penerapannya pada data nyata. Materi mencakup karakteristik dan permasalahan Big Data, data crawling, data scraping, text analytics, dan analisis sentimen untuk menyelesaikan permasalahan statistika di bidang kependidikan, pemerintahan, ekonomi, dan lingkungan. Mata kuliah ini juga mencakup penggunaan perangkat lunak yang sesuai untuk pengelolaan, analisis, dan interpretasi data Big Data. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||