|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI TATA BOGA (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Cipta Karya Boga | BOG.52.0010 | - | 4 | 0 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu mendeskripsikan konsep dasar cipta karya boga | |
| CPMK 2 | Mampu mengidentifikasi bahan pangan dan alat yang akan digunakan sesuai kebutuhan | |
| CPMK 3 | Terampil melakukan prepare, proses pengolahan dan platting dengan benar dan baik | |
| CPMK 4 | Mampu menganalisis resep asli sesuai standar | |
| CPMK 5 | Mampu menguji coba resep asli | |
| CPMK 6 | Terampil melakukan perubahan teknik pada resep asli. | |
| CPMK 7 | Terampil melakukan perubahan bahan pada resep asli. | |
| CPMK 8 | Terampil mencipta resep dan packaging. | |
| CPMK 9 | Terampil menyusun resep sendiri. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata Kuliah ini mempelajari tentang konsep cipta karya boga; Inovasi produk; Pengembangan makanan dengan berbagai konsep, dan Evaluasi melalui pagelaran produk cipta karya boga, termasuk pengembangan produk masakan tradisional Minangkabau. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||