RPS - Flat Pattern

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN – PROGRAM STUDI TATA BUSANA (D III)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Flat Pattern		BUS.52.0016	-	2	0	2	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-3	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian.
	CPL-4	Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Tata Busana (Desain, Tekstil, Pola, Menjahit, dan Menghias) lainnya dalam pekerjaan profesional (Scientific Skill)
	CPL-8	Memiliki kemampuan memproduksi busana yang meliputi: desain, pola, menjahit, menghias dan teknologi tekstil.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menunjukkan perilaku berkarakter baik dan beretika dalam seluruh aktivitas pembelajaran dan praktik profesional.
	CPMK 2	Mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dasar Flat Pattern Desain, pecah pola pada bidang datar melalui penyaluran kupnat menjadi bermacam-macam garis hias (kupnat, kerutan, lipit, garis prinses,yoke) pada badan, rok, lengan, krah) dan dapat mengaplikas
	CPMK 3	Mahasiswa mampu memahami konsep dasar Flat Pattern Desain dan Pecah Pola Busana Wanita
	CPMK 4	Mahasiswa mampu memahami pecah pola melalui penyaluran kupnat menjadi bermacam-macam garis hias (kupnat, kerutan, lipit, garis prinses,yoke) pada badan, rok, lengan, krah)
	CPMK 5	Mahasiswa mampu membuat busana ( desain, pecah pola, menggunting, menjahit dan finishing)
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-3	CPL-4	CPL-8	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar Flat Pattern, Origami, Zero Waste Pattern. Mempelajari pecah pola pada bidang datar melalui penyaluran kupnat menjadi bermacam-macam garis hias (Kupnat, Kerutan, Lipit, Garis Princes, Yoke pada badan, rok, lengan, krah), dan dapat mengaplikasikannya untuk satu model busana wanita.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS