|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI TATA BUSANA (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Produksi Busana Anak | BUS.52.0019 | - | 2 | 0 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-6 | Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Tata Busana (Desain, Tekstil, Pola, Menjahit, dan Menghias) lainnya dalam pekerjaan profesional (Scientific Skill) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan perilaku berkarakter baik dan beretika dalam seluruh aktivitas pembelajaran dan praktik profesional. | |
| CPMK 2 | membahas tentang pengetahuan dan keterampilan produksi Busana Anak, ukuran standard anak dan ukuran konstruksi, membuat pola dasar anak, dan pemilihan bahan utama dan pelapis sesuai disain, pecah pola pakaian anak (Busana rumah, seragam sekolah dan busana | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang konsep busana anak | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu membuat seragam sekolah anak | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu membuat beby doll dan piyama anak | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu membuat pakaian pesta anak | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas tentang pengetahuan dan keterampilan produksi Busana Anak, ukuran standard anak dan ukuran konstruksi, membuat pola dasar anak, dan pemilihan bahan utama dan pelapis sesuai disain, pecah pola pakaian anak (Busana rumah, seragam sekolah dan busana pesta), serta mampu memproduksi busana anak sesuai desain dengan tepat dan benar. Capaian pada mata kuliah ini yaitu Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang konsep busana anak, Mahasiswa mampu membuat beby doll dan piyama anak, Mahasiswa mampu membuat seragam sekolah anak dan Mahasiswa mampu membuat pakaian pesta anak. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||