|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS PARIWISATA DAN PERHOTELAN
– PROGRAM STUDI TATA BUSANA (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Tailoring | BUS.52.0031 | - | 2 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-5 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian. | |
| CPL-6 | Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Tata Busana (Desain, Tekstil, Pola, Menjahit, dan Menghias) lainnya dalam pekerjaan profesional (Scientific Skill) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan perilaku berkarakter baik dan beretika dalam seluruh aktivitas pembelajaran dan praktik profesional. | |
| CPMK 2 | Memberikan pemahaman konsep tentang tailoring serta mampu mengimplementasikan ke dalam proses pembelajaran | |
| CPMK 3 | Menguasai pengetahuantailoring : pecah pola, catting, teknik jahit dan finishing | |
| CPMK 4 | Menganalisis/mempersentasikan produk | |
| CPMK 5 | Menganalisis/membuat tailoring dengan model three piece (menyiapkan laporan kerja, pemilihan model/desain, pemilihan bahan dasar dan penunjang) | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Tailoring membahas tentang konsep dasar Tailoring (pengertian, tujuan, manfaat), syarat-syarat tailoring (pemilhan mode / desain, bahan dasar utama dan penunjang, pecah pola, catting, teknik jahit dan finishing) serta tugas survey pada berbagai usaha tailor. Capaian pada mata kuliah ini yaitu: 1).Mahasiswa terampil dalam mendisain dan membuat salah satu jenis busana tailoring secara benar sesuai dengan urutan dan teknologi menjahitnya, serta dapat melakukan survey pada usaha tailor; 2).Mahasiswa mampu diberi tanggung jawab secara pribadi maupun kelompok dalam mendisain dan membuat salah satu jenis busana tailoring secara benar sesuai dengan urutan dan teknologi menjahitnya 3).Mahasiswa mampu mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis dalam mendisain dan membuat salah satu jenis busana tailoring secara benar sesuai dengan urutan dan teknologi menjahitnya, serta hasil survey pada usaha tailor. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||