|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO INDUSTRI (D IV)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Praktikum Kualitas Daya | TEI.62.0087 | - | 2 | 0 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-6 | Menguasai prinsip dan tata cara kerja bengkel, laboratorium,studio dan kegiatan lapangan, serta pelaksanaan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3L). | |
| CPL-7 | Mampu menyelesaikan masalah rekayasa menggunakan teknologi mutakhir dan perangkat analisis di bidang ketenagalistrikan dan otomasi industri dengan memerhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Terampil mengukur parameter kualitas daya dengan instrumen yang sesuai | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis berbagai jenis gangguan kualitas daya berdasarkan data pengukuran | |
| CPMK 3 | Terampil merancang dan membuat berbagai jenis alat perbaikan kualitas daya | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi mahasiswa untuk mampu mengidentifikasi dan mengukur parameter kualitas daya menggunakan instrument kualitas daya, menganalisis berbagai macam gangguan kualitas daya serta merancang dan membuat alat perbaikan berbagai jenis masalah kualitas daya |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||