|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Perencanaan dan Kebijakan Energi Listrik | EEM.82.0041 | - | 0 | 3 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perencanaan sistem tenaga listrik, termasuk perencanaan jangka pendek, menengah, dan jangka panjang | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menerapkan metode dan alat analisis dalam perencanaan energi listrik, termasuk load flow analysis dan perangkat lunak simulasi | |
| CPMK 3 | Mahasiswa memahami berbagai kebijakan energi listrik, serta mampu menganalisis dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan dari kebijakan tersebut | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu merancang strategi perencanaan dan kebijakan energi listrik yang berkelanjutan, dengan mempertimbangkan aspek keberlanjutan dan peran energi terbarukan | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menyajikan hasil proyek perencanaan dan kebijakan energi listrik secara lisan dan tertulis, serta berpartisipasi dalam diskusi tentang tantangan dan peluang dalam perencanaan energi | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas konsep dasar, metode, dan strategi dalam perencanaan sistem tenaga listrik serta kebijakan energi listrik. Mahasiswa akan mempelajari perencanaan sistem tenaga listrik yang efisien, analisis kebijakan energi, serta dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan dari kebijakan energi |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||