|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Filsafat Ilmu Engineering | EEM.82.0046 | - | 0 | 3 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mampu menjelaskan konsep dasar filsafat ilmu (ontologi, epistemologi, aksiologi) dalam konteks engineering | |
| CPMK 2 | Mampu menganalisis metode ilmiah, logika, dan penalaran kritis dalam pengembangan ilmu teknik elektro | |
| CPMK 3 | Mampu menyusun argumen ilmiah dan solusi inovatif berbasis filsafat ilmu dalam bidang teknik elektro | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membahas landasan filosofis ilmu pengetahuan dan rekayasa (engineering), meliputi ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam konteks teknik elektro. Mahasiswa akan mengkaji hakikat ilmu, metode ilmiah, logika berpikir kritis, etika profesi, serta hubungan ilmu, teknologi, dan masyarakat. Pembelajaran juga menekankan kemampuan analisis kritis terhadap perkembangan teknologi elektro modern, tanggung jawab moral, serta integrasi nilai-nilai religius, nasionalisme, dan keberlanjutan lingkungan dalam praktik rekayasa. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||