|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI TEKNIK LISTRIK (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Algoritma dan Praktik Pemrograman | ELO.52.0061 | - | 2 | 0 | 2 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Fivia Eliza M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan di bidang kelistrikan dengan memanfaatkan teknologi yang relevan. (Problem Solving & Technology) | |
| CPL-4 | Menguasai konsep dan prinsip dasar matematika, fisika, kelistrikan, instalasi dan peralatan listrik, pengujian, standar, K3, serta perkembangan teknologi yang relevan dengan bidang teknik listrik. (Engineering Knowledge) | |
| CPL-5 | Mampu menerapkan prinsip-prinsip matematika, sains, dan rekayasa dalam melaksanakan pekerjaan teknik listrik, meliputi instalasi, operasi, pengendalian, pengujian, pemeliharaan, dan perbaikan peralatan serta sistem kelistrikan sesuai standar dan perkembangan teknologi. (Practical Engineering Skills) | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK | - | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan memahami dan menerapkan konsep dasar algoritma dan pemrograman untuk menyelesaikan permasalahan keteknikan. Materi meliputi logika pemrograman, variabel, tipe data, operator, input-output, pseudocode, flowchart, struktur algoritma sekuensial, percabangan, dan perulangan, serta penggunaan array atau struktur data sederhana, fungsi, dan prosedur untuk membangun program yang terstruktur. Kegiatan praktik mencakup pengembangan, pengujian, evaluasi, dan debugging program serta penerapan algoritma dan pemrograman untuk menyelesaikan permasalahan sederhana di bidang ketenagalistrikan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |