RPS - Matematika Teknik Lanjut

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS TEKNIK – PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN (S2)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Matematika Teknik Lanjut		MES.82.0001	-	0	3	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		-

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu mengembangkan karakter, memiliki etika profesi, berkomunikasi efektif dan kerjasama, memupuk semangat lifelong education dan pelestarian lingkungan melalui pemahaman sain dasar matematika
	CPMK 2	Memahami dan mampu mengaplikasikan persamaan differensial orde 1, orde 2 dan orde 3 dalam penyelesaian permalasahan teknik
	CPMK 3	Memahami dan mampu mengaplikasikan analisis vektor-integral vektor, grad, divergence dan curl dalam penyelesaian permalasahan Teknik
	CPMK 4	Memahami dan mampu mengaplikasikan transformasi laplace, transformasi fourier dalam penyelesaian permalasahan Teknik
	CPMK 5	Memahami dan mampu mengaplikasikan Konvolusi, metode numerik, diferensial-integral numerik dan persamaan differensial parsial
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mengembangkan kemampuan analitik mahasiswa. Mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan / menggunakan konsep matematika teknik lanjut dalam menyelesaikan permasalahan rekayasa mekanika.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS