|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Teknik Eksplorasi | TMB.62.0098 | - | 0 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Ir. Heri Prabowo S.T., M.T. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-1 | Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character) | |
| CPL-2 | Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill) | |
| CPL-3 | Mampu mengidentifikasi, memformulasikan, dan menyelesaikan permasalahan rekayasa (engineering) dalam bidang pertambangan dengan menerapkan prinsip- prinsip rekayasa, sains dan matematika | |
| CPL-4 | Mampu menerapkan perancangan rekayasa untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang pertambangan dengan mempertimbangkan K3L, faktor global, budaya, sosial, lingkungan dan ekonomi | |
| CPL-5 | Mampu menerapkan perancangan rekayasa untuk menyelesaikan permasalahan di bidang tambang bawah tanah yang berwawasan lingkungan | |
| CPL-6 | Mampu bertanggung jawab dan mematuhi etika profesi dalam bidang rekayasa pertambangan serta membuat keputusan dengan mempertimbangkan dampak terhadap sosial, ekonomi, dan lingkungan secara global | |
| CPL-7 | Mampu mengembangkan dan melakukan eksperimen secara tepat, menganalisis dan menginterpretasi data serta menarik kesimpulan dan mengambil keputusan secara teknis. | |
| CPL-8 | Mampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, termasuk menerapkan pengetahuan kekinian yang relevan sesuai kebutuhan dengan strategi tepat. | |
| CPL-9 | Mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan dengan menyesuaikan perkembangan dunia usaha dan/atau industri. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Teknik Eksplorasi | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Matakuliah Teknik Eksplorasi membahas tentang Pengertian mengenai pentingnya eksplorasi dalam industri pertambangan, resiko pertambangan, teknologi eksplorasi,sampling dan pola sampling, pemboran eksplorasi, assay data eksplorasi, tahapan eksplorasi, perencanaan dan pelaksanaan eksplorasi, pemodelan geologi sumberdaya mineral. Dasar-dasar evaluasi dari suatu sumber daya dan cadangan. Ruang lingkup meliputi: pemercontohan (sampling), metode geometrik konvensional, konstruksi model sumber daya menggunakan metode blok komputer (basis data, analisis data dengan statistika deskriptif dan metode geostatistika, permodelan geologi dan topografi, parameter penaksiran, teknik penaksiran kadar), klasifikasi sumber daya dan cadangan, konsep kadar batas dan kadar ekivalen multi mineral, perkiraan biaya kapital dan operasi, penentuan batas akhir penambangan dan perhitungan cadangan tambang |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |