|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS TEKNIK
– PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL DAN BANGUNAN (D III)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Bahasa Inggris untuk Teknik Sipil | SIP.52.0032 | - | 2 | 0 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | CPMK-5; Mampu menyelesaikan proyek komunikasi profesional berbahasa Inggris berdasarkan studi kasus teknik sipil dengan menunjukkan kemampuan kerja sama, etika, dan pemanfaatan teknologi digital. | |
| CPMK 2 | CPMK-1; Mampu memahami dan menggunakan kosakata, istilah teknis, simbol, serta ungkapan bahasa Inggris yang digunakan dalam bidang teknik sipil dan jasa konstruksi. | |
| CPMK 3 | CPMK-2; Mampu membaca, memahami, dan menginterpretasikan dokumen teknik, gambar kerja, spesifikasi, manual, dan referensi teknik sipil berbahasa Inggris. | |
| CPMK 4 | CPMK-3; Mampu berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Inggris untuk menjelaskan pekerjaan, berdiskusi, serta mempresentasikan proyek atau hasil pekerjaan teknik sipil. | |
| CPMK 5 | CPMK-4; Mampu menyusun dokumen profesional berbahasa Inggris seperti surat elektronik, laporan singkat, ringkasan teknis, dan dokumentasi proyek sesuai kaidah komunikasi profesional. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Bahasa Inggris untuk Teknik Sipil membekali mahasiswa dengan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris yang berorientasi pada bidang teknik sipil dan jasa konstruksi. Materi meliputi penguasaan kosakata teknis (technical vocabulary), membaca gambar dan dokumen teknik, memahami spesifikasi teknis, standar konstruksi, manual peralatan, artikel ilmiah, serta komunikasi lisan dan tulisan dalam lingkungan kerja profesional. Mahasiswa juga dilatih menyusun surat elektronik profesional, laporan teknis sederhana, presentasi proyek, serta berdiskusi mengenai isu-isu teknik sipil menggunakan bahasa Inggris. Pembelajaran dilaksanakan melalui praktik komunikasi, studi kasus, simulasi dunia kerja, dan proyek sehingga mahasiswa memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dalam lingkungan industri konstruksi nasional maupun internasional. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||