RPS - Teknologi dan Komunikasi Pendidikan

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Teknologi dan Komunikasi Pendidikan		KTP.61.0058	-	1	1	1	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Nofri Hendri M.Pd

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-2	Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
	CPL-3	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
	CPL-4	Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
	CPL-9	Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mampu berkomunikasi secara efektif, santun, dan profesional dalam kegiatan akademik maupun praktik pembelajaran.
	CPMK 2	Mampu bekerja sama dalam tim secara kolaboratif untuk menyelesaikan tugas dan proyek pembelajaran.
	CPMK 3	Mampu menyampaikan ide, gagasan, dan hasil kerja secara lisan maupun tulisan dengan memanfaatkan media komunikasi yang tepat.
	CPMK 4	Mampu membangun hubungan interpersonal yang positif dalam lingkungan akademik dan profesional.
	CPMK 5	Mampu menganalisis berbagai permasalahan pembelajaran dan teknologi menggunakan pendekatan kritis dan berbasis data.
	CPMK 6	Mampu merumuskan solusi inovatif terhadap permasalahan pendidikan sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
	CPMK 7	Mampu menjelaskan konsep teoritis dan praktis teknologi pendidikan dalam memfasilitasi proses pembelajaran dan peningkatan kinerja.
	CPMK 8	Mampu mengelola proyek pengembangan media dan teknologi pembelajaran secara efektif dan terstruktur.
	CPMK 9	Mampu memanfaatkan dan mengelola media serta teknologi pendidikan sebagai spesialis media dan koordinator teknologi pendidikan.
	CPMK 10	Mampu mengoperasikan dan mengelola sistem pembelajaran berbasis teknologi sesuai prinsip administrasi sistem pembelajaran.
	CPMK 11	Mampu mengembangkan dan memproduksi media serta produk pembelajaran berbasis teknologi secara kreatif dan inovatif.
	CPMK 12	Mampu menerapkan produk pembelajaran dan pelatihan dalam berbagai konteks pendidikan dan pelatihan secara efektif.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-2	CPL-3	CPL-4	CPL-9	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah Teknologi dan Komunikasi Pendidikan membahas konsep, prinsip, teori, serta penerapan teknologi dan komunikasi dalam proses pendidikan dan pembelajaran. Perkuliahan mencakup kajian tentang hakikat teknologi pendidikan, proses komunikasi pendidikan, model dan media komunikasi, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), serta peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan kualitas pembelajaran. Mahasiswa juga mempelajari berbagai pendekatan, strategi, dan inovasi teknologi pembelajaran yang mendukung pengembangan sumber belajar, interaksi edukatif, dan transformasi pendidikan di era digital. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis, merancang, memanfaatkan, dan mengevaluasi penggunaan teknologi dan komunikasi pendidikan secara tepat, kreatif, dan bertanggung jawab sesuai kebutuhan pembelajaran.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS