|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Sistem dan Jaringan Komputer | KTP.61.0071 | - | 2 | 1 | 3 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Nofri Hendri M.Pd | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-3 | Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian | |
| CPL-4 | Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan. | |
| CPL-9 | Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam konteks pemecahan masalah di bidang keilmuan dan teknologi. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan menggunakan pendekatan ilmiah dan berbasis data. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan solusi pemecahan masalah dalam konteks bidang keilmuan dan teknologi secara efektif. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran berbasis teknologi pendidikan. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengembangkan dan memanfaatkan media pembelajaran sesuai kebutuhan dan konteks pembelajaran. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengelola sistem dan sumber belajar berbasis teknologi secara efektif dan efisien. | |
| CPMK 7 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip desain, pengembangan, produksi, penerapan, dan evaluasi produk pembelajaran dan pelatihan. | |
| CPMK 8 | Mahasiswa mampu mengembangkan dan memproduksi produk pembelajaran dan pelatihan berbasis teknologi secara sistematis. | |
| CPMK 9 | Mahasiswa mampu menerapkan produk pembelajaran dan pelatihan dalam proses pembelajaran secara efektif. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah Sistem dan Jaringan Komputer membahas konsep dasar sistem komputer, arsitektur jaringan, serta prinsip komunikasi data. Mahasiswa mempelajari jenis jaringan, protokol, serta instalasi dan pengelolaan jaringan komputer. Mata kuliah ini juga menekankan pemahaman dan pemecahan masalah pada sistem dan jaringan komputer untuk mendukung pemanfaatan teknologi informasi secara efektif. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||