RPS - Metode Penulisan Karya Ilmiah

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Metode Penulisan Karya Ilmiah		KTP.61.0085	-	1	1	4	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Nofri Hendri M.Pd

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-3	Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
	CPL-4	Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
	CPL-5	Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
	CPL-8	Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik serta mengkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mengidentifikasi permasalahan ilmiah dalam bidang keilmuan secara logis dan sistematis sebagai dasar penulisan karya ilmiah.
	CPMK 2	Mengembangkan pemikiran kritis dan inovatif dalam merumuskan ide dan solusi penelitian.
	CPMK 3	Menyusun karya ilmiah sesuai kaidah akademik dengan pendekatan yang logis, kritis, dan dapat dipertanggungjawabkan.
	CPMK 4	Menjelaskan konsep teoritis dan praktis penulisan karya ilmiah dalam bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran.
	CPMK 5	Mengembangkan karya tulis ilmiah berbasis data dan kajian literatur yang valid.
	CPMK 6	Mengevaluasi kualitas karya ilmiah berdasarkan aspek struktur, isi, metodologi, dan etika akademik.
	CPMK 7	Menganalisis data lapangan untuk mengidentifikasi masalah dan kebutuhan penelitian dalam bidang kurikulum dan pembelajaran.
	CPMK 8	Menyusun latar belakang dan rumusan masalah karya ilmiah berdasarkan analisis dokumen dan data empiris.
	CPMK 9	Menghubungkan konsep perubahan dan inovasi dengan penulisan karya ilmiah secara sistematis dan berbasis bukti.
	CPMK 10	Menerapkan etika akademik dalam penggunaan data, ide, dan referensi secara bertanggung jawab dalam penulisan ilmiah.
	CPMK 11	Menyajikan hasil penulisan ilmiah melalui media publikasi (cetak maupun digital) untuk masyarakat akademik dan masyarakat luas.
	CPMK 12	Menggunakan teknologi dan media penulisan ilmiah untuk mendukung penyebaran gagasan secara efektif dan profesional.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-3	CPL-4	CPL-5	CPL-8	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah Metode Penulisan Karya Ilmiah membahas konsep, prinsip, dan teknik penulisan ilmiah yang baik dan benar sesuai kaidah akademik. Mahasiswa mempelajari proses penyusunan karya ilmiah mulai dari pemilihan topik, perumusan masalah, kajian pustaka, metodologi penelitian, hingga penulisan hasil dan daftar pustaka. Mata kuliah ini juga menekankan etika akademik, penggunaan referensi yang valid, serta keterampilan menulis ilmiah secara sistematis dan terstruktur.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS