RPS - Micro Teaching

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Micro Teaching		KTP.61.0094	-	1	1	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Nofri Hendri M.Pd

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-4	Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
	CPL-5	Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
	CPL-7	Mampu mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan mengevaluasi model pembelajaran dan produk teknologi Pendidikan.
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menjelaskan konsep teoritis dan praktis micro teaching dalam konteks peningkatan kompetensi mengajar calon pendidik.
	CPMK 2	Melaksanakan keterampilan dasar mengajar (opening, explaining, questioning, reinforcement, dan closing) secara terbatas dan terstruktur.
	CPMK 3	Mengelola proses pembelajaran skala kecil sebagai bagian dari peran instructional designer dan coordinator pembelajaran.
	CPMK 4	Menjelaskan konsep perubahan dan inovasi pembelajaran berdasarkan dokumen tertulis dan kajian literatur dalam konteks micro teaching.
	CPMK 5	Menginterpretasikan dokumen kurikulum sebagai dasar perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran dalam micro teaching.
	CPMK 6	Merancang pembelajaran inovatif skala mikro yang sesuai dengan perkembangan kurikulum dan kebutuhan peserta didik.
	CPMK 7	Mendesain pembelajaran skala mikro sesuai prinsip desain instruksional dan kebutuhan peserta didik.
	CPMK 8	Mengembangkan perangkat pembelajaran (RPP, materi, dan media) untuk kegiatan micro teaching.
	CPMK 9	Mengelola proses pembelajaran micro teaching secara sistematis dalam skala terbatas.
	CPMK 10	Mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran micro teaching berdasarkan aspek pedagogis, metodologis, dan keterampilan mengajar.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-4	CPL-5	CPL-7	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah Micro Teaching merupakan mata kuliah praktik yang bertujuan untuk melatih keterampilan dasar mengajar calon pendidik dalam skala terbatas dan terkontrol. Mahasiswa berlatih merancang dan melaksanakan pembelajaran sederhana yang mencakup keterampilan membuka pelajaran, menjelaskan materi, bertanya, memberi penguatan, menggunakan media pembelajaran, serta menutup pembelajaran. Mata kuliah ini menekankan refleksi dan perbaikan berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS