RPS - Teknologi Kinerja

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Teknologi Kinerja		KTP.61.0096	-	1	1	6	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Nofri Hendri M.Pd

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL-4	Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja sebagai, desainer, manager proyek, spesialis media, koordinator teknologi pendidikan, administrator sistem, evaluator dalam bidang pembelajaran/Pendidikan.
	CPL-5	Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen tertulis dan data lapangan, serta pengetahuan dalam bidang kurikulum yang dimiliki satuan pendidikan dan pelatihan.
	CPL-9	Mampu mendesain, mengembangkan, memproduksi, menerapkan serta mengevaluasi produk pembelajaran dan pelatihan
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Menjelaskan konsep teoritis dan praktis teknologi kinerja dalam konteks peningkatan kinerja individu dan organisasi.
	CPMK 2	Mengembangkan intervensi teknologi kinerja seperti pelatihan, job aids, dan sistem pendukung kinerja.
	CPMK 3	Memanfaatkan teknologi dan media pendukung kinerja untuk meningkatkan efektivitas kerja dan pembelajaran.
	CPMK 4	Menganalisis data lapangan untuk mengidentifikasi masalah dan kesenjangan kinerja (performance gap) dalam organisasi pendidikan dan pelatihan.
	CPMK 5	Menginterpretasikan dokumen kurikulum dan kebijakan pelatihan sebagai dasar dalam pengembangan solusi peningkatan kinerja.
	CPMK 6	Merumuskan solusi inovatif peningkatan kinerja yang relevan dengan kebutuhan organisasi dan perkembangan teknologi.
	CPMK 7	Mendesain solusi teknologi kinerja untuk mengatasi masalah dan kesenjangan kinerja individu maupun organisasi.
	CPMK 8	Mengembangkan model intervensi peningkatan kinerja berbasis pendekatan sistem dan analisis kebutuhan.
	CPMK 9	Memproduksi produk pendukung kinerja seperti job aid, panduan kerja, sistem pendukung, atau media pelatihan.
	CPMK 10	Mengevaluasi produk dan intervensi teknologi kinerja berdasarkan efektivitas, efisiensi, dan dampaknya terhadap kinerja.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL-4	CPL-5	CPL-9	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah Teknologi Kinerja membahas konsep, prinsip, dan penerapan pendekatan sistem dalam meningkatkan kinerja individu dan organisasi melalui intervensi non-pembelajaran dan pembelajaran. Kajian mencakup analisis masalah kinerja, identifikasi kesenjangan kinerja, serta perancangan solusi seperti pelatihan, pengembangan sistem, dukungan kerja, dan pemanfaatan teknologi. Mata kuliah ini menekankan upaya peningkatan kinerja secara efektif, efisien, dan berbasis data dalam konteks pendidikan dan organisasi.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0
	UTS
	UAS