RPS - Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif

	KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
	RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK)		KODE	Rumpun MK	BOBOT (sks)		SEMESTER	Tgl Penyusunan
Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif		KTP.61.0023	-	1	1	3	-
OTORISASI / PENGESAHAN		Dosen Pengembang RPS		Koordinator RMK		Koordinator Prodi
-		-		-		Dr. Nofri Hendri M.Pd.

Capaian Pembelajaran	CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
	CPL	-
	Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
	CPMK 1	Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif untuk mendukung capaian Mampu untuk berfikir logis.
	CPMK 2	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan m… secara sistematis dan terukur.
	CPMK 3	Mahasiswa mampu menerapkan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks secara sistematis dan terukur.
	CPMK 4	Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur.
	CPMK 5	Mahasiswa mampu menerapkan Strategi dan Model Pembelajaran Inovatif dalam konteks Mampu menggunakan hasil pemikiran dan argumen scientific terkait kurikulum secar… secara sistematis dan terukur.
	Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
	SUB CPMK	-

Matriks CPL
ke CPMK

	CPL 1 (%)	CPL 2 (%)	CPL 3 (%)	dst	Total
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-
CPMK/Sub CPMK	-	-	-	-	-

Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah

Mata kuliah pengembangan model pembelajaran inovatif merupakan salah satu MK wajib pada prodi TP bertujuan agar mahasiswa mampu mengembangkan, mengimplementasikan dan mengevaluasi model pembelajaran inovatif berdasarkan prinsip-prinsip pengembangan model pembelajaran yang dibuat berdasarkan temuan lapangan dan analisis kebutuhan pengembangan pembelajaran yang ada di sekolah sasaran.

Pustaka	Utama:
	-
	Pendukung: (Jika diperlukan) -
Dosen Pengampu	-
Mata kuliah syarat	-

Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Penilaian		Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu]		Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
Minggu Ke-	SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan)	Indikator	Teknik & Kriteria	Luring (Tatap Muka)	Daring (Online)	Materi Pembelajaran [Rujukan]	Bobot Penilaian (%)
-	-	-	-	-	-	-	0