|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Metode Penelitian | KTP.61.0037 | - | 2 | 1 | 6 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Nofri Hendri M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan prinsip dasar Metode Penelitian untuk mendukung capaian Mampu untuk berfikir logis. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metode Penelitian dalam konteks Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan m… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Metode Penelitian dalam konteks Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen … secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metode Penelitian dalam konteks Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Metode Penelitian dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metode Penelitian dalam konteks Mampu mendesain secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini mencakup pembelajaran tentang berbagai pendekatan, teknik, dan prosedur yang digunakan dalam melakukan penelitian ilmiah. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana merancang penelitian, mengumpulkan data, menganalisis data, dan menginterpretasikan hasil penelitian. Materi kursus ini mencakup pemahaman tentang metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif, serta penerapan etika penelitian. Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah untuk mempersiapkan mahasiswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk melakukan penelitian yang valid dan relevan dalam bidang studi teknologi pendidikan. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |