|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengantar Coding | UNP.60.0006 | - | 0 | 3 | 5 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Nofri Hendri M.Pd. | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu membuat program aplikasi sederhana sesuai dengan bidang mahasiswa menggunakan salah satu bahasa pemograman komputer dengan logika, struktur dan urutan yang benar | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pengantar Coding dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu menerapkan Pengantar Coding dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pengantar Coding dalam konteks Memiliki pengetahuan teoritis dan praktis dalam memfasilitasi pembelajaran dan m… secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu menerapkan Pengantar Coding dalam konteks Mampu memahami konsep-konsep perubahan dan inovasi yang didasarkan pada dokumen … secara sistematis dan terukur. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Pengantar Coding dalam konteks Memiliki pengetahuan mengenai komponen multimedia (teks secara sistematis dan terukur. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar sistem komputer, logika dan algoritma pemograman, cara mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada dengan membuat algoritma pemograman dan kemudian mengimplementasikannya ke dalam bahasa pemograman, pemahaman dan pengalaman dalam membangun aplikasi sederhana dengan berbagai macam bahasa pemrograman komputer, dan mahasiswa mampu membuat program sederhana sesuai dengan bidang keahlian masing-masing |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |