Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Analisis Kurikulum Pendidikan Dasar KTP.61.0010 - 1 1 2 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - Dr. Nofri Hendri M.Pd
Capaian
Pembelajaran		 CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, serta dinamika perubahan dan inovasi kurikulum pendidikan dasar berdasarkan dokumen kurikulum yang berlaku.
CPMK 2 Mahasiswa mampu menganalisis komponen dan implementasi kurikulum pendidikan dasar berdasarkan studi dokumen dan/atau data lapangan secara logis dan kritis.
CPMK 3 Mahasiswa mampu mengevaluasi permasalahan implementasi kurikulum serta merumuskan solusi atau rekomendasi pengembangannya.
CPMK 4 Mahasiswa mampu mengkomunikasikan hasil analisis kurikulum secara ilmiah melalui laporan dan/atau presentasi dengan memperhatikan etika akademik.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
Matriks CPL
ke CPMK
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah		 Mata kuliah ini mengkaji hakekat kurikulum dalam pembelajaran. Kegiatan mata kuliah ini juga memberikan pemahaman dalam mendesain kurikulum sesuai kebutuhan pengguna, mengembangkan berbagai model kurikulum berdasarkan satuan pendidikan, serta mengevaluasi kurikulum yang berlaku di berbagai satuan pendidikan.
Pustaka Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
Dosen
Pengampu		 -
Mata kuliah
syarat		 -
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]		 Materi Pembelajaran
[Rujukan]		 Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS