|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengembangan Media Digital Printscreen | KTP.61.0028 | - | 1 | 1 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, dan peran media digital berbasis printscreen dalam pembelajaran. | |
| CPMK 2 | Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan dan karakteristik materi pembelajaran yang sesuai untuk dikembangkan dalam bentuk media printscreen. | |
| CPMK 3 | Mahasiswa mampu merancang storyboard atau alur visual media digital printscreen yang sistematis dan komunikatif. | |
| CPMK 4 | Mahasiswa mampu mengembangkan media digital berbasis printscreen menggunakan perangkat lunak (screen recording, editing, annotating) secara kreatif dan efektif. | |
| CPMK 5 | Mahasiswa mampu mengintegrasikan media printscreen ke dalam pembelajaran digital (e-learning/video tutorial) secara tepat guna. | |
| CPMK 6 | Mahasiswa mampu mengevaluasi dan mengkomunikasikan hasil pengembangan media secara ilmiah dengan memperhatikan aspek pedagogis dan etika penggunaan media digital. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata kuliah pengembangan media digital Printsctreen ini memberikan kemampuan bagi mahasiswa untuk memahami bahan dan alatcetak grafis, pembuatan desain, pola, memahami dan mengaplikasikan. Mata kuliah ini menekankan pada penguasaan bahan, alat,teknik cetak dalam, cetak sablon. Materi perkuliahan mencakup jenis bahan, karakteristik bahan, kegunaan bahan, jenis alat, fungsi alat,dan teknik. Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dengan perkuliahan teori dan praktek. Sedangkan evaluasi dilakukan dengan tes,karya tugas harian, dan presentasi karya. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||