Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengembangan Sumberdaya Manusia KTP.61.0034 - 1 1 5 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, dan ruang lingkup pengembangan sumber daya manusia dalam konteks pendidikan dan pelatihan.
CPMK 2 Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan pengembangan SDM berdasarkan kinerja, kompetensi, dan kebutuhan organisasi secara logis dan sistematis
CPMK 3 Mahasiswa mampu merancang program pengembangan SDM (pelatihan, workshop, e-learning) yang sesuai dengan kebutuhan organisasi.
CPMK 4 Mahasiswa mampu mengimplementasikan dan mengevaluasi program pengembangan SDM secara efektif dan berkelanjutan.
CPMK 5 Mahasiswa mampu mengkomunikasikan hasil analisis dan program pengembangan SDM secara ilmiah dan profesional dengan memperhatikan etika akademik.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Perkuliahan ini mengkaji tentang konsep dasar pengembangan sumber daya pembelajaran, pusat sumber belajar sebagai lembagasumber daya pembelajaran dan pengelolaannya. Sebelum mengambil mata kuliah ini mahasiswa telah mengikuti perkuliahanpengelolaan perpustakaan, media pembelajaran dan perencanaan pembelajaran.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS