Logo UNP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG – FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN – PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pendidikan Masyarakat FIP.61.0002 - 0 2 6 -
OTORISASI / PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Prodi
- - - -
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL -
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Kemampuan menguasai konsep,struktur, strata, perubahan dan perkembangan potensi pendidikan dalam masyarakat Kemampuan menemukan potensi dan pelaksanaan pendidikan yang terstruktur, terprogram, terencana, dan insidental yang fleksibel di masyarakat Kema
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
SUB CPMK -
CPL 1 (%) CPL 2 (%) CPL 3 (%) dst Total
CPMK/Sub CPMK - - - - -
CPMK/Sub CPMK - - - - -
Memahami, mengidentifikasi danmenemukanpotensi pendidikan dalammasyarakat yang terstruktur, terprogram, terencana, dan insidental yang ada di lembaga formal (Sekolah), informal (Keluarga, media massa, media sosial), nonformal (kelembagaan) berdasarkan strata dan struktur lapisan masyarakat yang berubah dalam konteks keberagaman budaya masyarakat dan wilayah (perkotaan, pinggiran, pedesaan atau perdagangan, pertanian, perkebunan, kelautan dan lainnya) serta kebutuhan usia (anak usia dini, anak-anak, remaja, dewasa dan lansia) yang berlangsung sepanjang hayat.
Utama:
-
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
-
-
Minggu Ke- SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) Penilaian Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Teknik & Kriteria Luring (Tatap Muka) Daring (Online)
- - - - - - - 0
UTS
UAS