|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
– PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S1)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Manajemen Sistem Kepelatihan | KTP.61.0054 | - | 0 | 2 | 4 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | Dr. Nofri Hendri M.Pd | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menganalisis konsep dasar dan prinsip-prinsip manajemen sistem kepelatihan yang relevan dengan peningkatan kinerja | |
| CPMK 2 | Merancang sistem kepelatihan yang efektif dan inovatif berdasarkan prinsip-prinsip desain instruksional | |
| CPMK 3 | Mengelola proyek pengembangan sistem kepelatihan secara efisien dan efektif, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian | |
| CPMK 4 | Memilih, mengembangkan, dan mengintegrasikan berbagai jenis media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan dan karakteristik kepelatihan | |
| CPMK 5 | Merancang dan melaksanakan evaluasi terhadap sistem dan program kepelatihan untuk mengukur efektivitas, efisiensi, dan dampak terhadap kinerja | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Materi pada mata kuliah manajemen sistem kepelatihan mengkaji konsep dasar dari pelatihan. Mahasiswa akan diberikan pemahamanmengenai pengelolaan kegiatan pelatihan yang efektif serta rancangan program pelatihan yang efektif. Dengan mengikuti mata kuliah inimahasiswa akan mampu mendesain program pendidikan dan pelatihan yang efektif. |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||