|
KEMENTERIAN PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
– PASCASARJANA
– PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN (S2)
|
||||||
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | |||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tgl Penyusunan | ||
| Pengembangan Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan | KTP.82.0021 | - | 1 | 1 | 1 | - | |
| OTORISASI / PENGESAHAN | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Koordinator Prodi | ||||
| - | - | - | - | ||||
| Capaian Pembelajaran |
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL | - | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1 | Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri | |
| CPMK 2 | Menguasai konsep teoritis iptek serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural dalam pembelajaran | |
| CPMK 3 | Mampu merancang dan melaksanakan Pengembangan Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan yang benar khususnya terkait dengan Pengembangan Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan yang lebih efektif dan efisien | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| SUB CPMK | - | |
| Matriks CPL ke CPMK |
|
| Deskripsi Singkat Mata Kuliah |
Mata Kuliah Pengembangan Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan membahas tentang teori konsep dan aplikasi serta implementasi cara berpikir danberbuat dalam Konsep dasar, Perpektif Umum Kurikulum, Pondasi Kuriklum, Anatomi Kurikulum, Desain Kurikulum, Konsep Pendidikan dan Pelatihan, Need Assesment, Strategi Diklat, Pengelolaan Diklat, Kajian/analisis Konseptual dan operasional Kurikulum, yang dikembangkan dengan kemampuan yang memadai sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan |
| Pustaka | Utama: |
| - | |
|
Pendukung: (Jika diperlukan)
-
|
|
| Dosen Pengampu |
- |
| Mata kuliah syarat |
- |
| Minggu Ke- | SUB-CPMK (Kemampuan Akhir Yang Diharapkan) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] |
Materi Pembelajaran [Rujukan] |
Bobot Penilaian (%) |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Teknik & Kriteria | Luring (Tatap Muka) | Daring (Online) | ||||
| - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| UTS | |||||||
| UAS | |||||||