Penilaian Proses dan hasil Belajar

Mata kuliah ini membahas konsep, prinsip, dan teknik penilaian yang digunakan untuk mengukur proses dan hasil belajar peserta didik. Mahasiswa akan mempelajari teori dasar evaluasi pendidikan, perbedaan penilaian formatif, sumatif, diagnostik, serta autentik, termasuk penggunaan instrumen tes dan non-tes. Selain itu, mata kuliah ini menekankan keterampilan dalam menyusun instrumen penilaian yang valid, reliabel, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran, serta menganalisis hasil penilaian untuk perbaikan proses pembelajaran.

Data CPL Program Studi pada mata kuliah ini belum tersedia.

Data CPMK belum tersedia.