Profil Program Studi Bimbingan dan Konseling (S2) UNP
Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.
Lihat Course Prodi IniFIP
Visi
Menjadi PSS2BK yang Bermartabat dan Bereputasi Internasional Tahun 2028 dalam Pengembangan Keilmuan Bimbingan dan Konseling
Misi
- 1. Menyelenggarakan Pendidikan dan Pembelajaran dengan Memanfaatkan Teknologi dan Informasi yang Menunjang Pengembangan Ilmu Bidang Bimbingan dan Konseling Berkualitas Internasional
- 2. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni Melalui Penelitian/Riset Bidang Bimbingan dan Konseling
- 3. Mengembangkan Ilmu Bimbingan dan Konseling Melalui Penyelenggaraan Pengabdian Kepada Masyarakat
- 4. Melaksanakan Tata Pamong yabg Akuntabilitas dan Transparan Serta Berjaringan dengan Berbagai Perguruan Tinggi Dalam dan Luar Negeri untuk Pengembangan Ilmu Bimbingan dan Konseling
- 5. Meningkatkan Kerjasama Lokal, Nasional dan Internasional untuk Pengembangan Ilmu Bimbingan dan Konseling
Tujuan
- Menghasilkan lulusan Bimbingan dan Konseling (S2) yang kompeten, beretika, dan memiliki keterampilan abad ke-21.
- Menghasilkan karya inovatif melalui riset, proyek kolaboratif, dan publikasi ilmiah yang berdampak.
- Mewujudkan tata kelola program studi yang akuntabel, transparan, dan berorientasi pada mutu berkelanjutan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
- Landasan Ilmu Pendidikan (25%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
- Praktik dan Kerja Lapangan BK (25%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religius
- Bimbingan dan Konseling Karir (15%)
- Filsafat Ilmu (15%)
- Konseling Lintas Budaya (15%)
- Manajemen BK (15%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (15%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (15%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (15%)
- Psikologi Belajar (15%)
- Psikologi BK (15%)
- Psikologi Manajemen (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
- Bimbingan dan Konseling Karir (15%)
- Filsafat Ilmu (10%)
- Konseling Lintas Budaya (15%)
- Landasan Ilmu Pendidikan (25%)
- Manajemen BK (15%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (15%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (15%)
- Psikologi Belajar (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Filsafat Ilmu (15%)
- Konseling Lintas Budaya (15%)
- Metode Penelitian (20%)
- Pedagogi (20%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Pengembangan Kurikulum (20%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (15%)
- Psikologi BK (15%)
- Statistik (15%)
- Wawasan Profesional BK (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
- Pengembangan Kurikulum (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-7
CPL-8
Menghargai keaneka ragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
- Disain Pembelajaran (10%)
- Pengembangan SDM (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-8
CPL-9
Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Disain Pembelajaran (20%)
- Filsafat Ilmu (10%)
- Konseling Lintas Budaya (15%)
- Manajemen BK (15%)
- Metode Penelitian (10%)
- Pedagogi (20%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Psikologi Belajar (15%)
- Psikologi BK (15%)
- Statistik (20%)
- Wawasan Profesional BK (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-9
CPL-10
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
- Seminar Hasil Penelitian (15%)
- Seminar Proposal Penelitian (15%)
- Tesis (15%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-10
CPL-11
Menginternalisasinilai, norma, dan etikaakademik
Beban Mata Kuliah CPL-11
CPL-12
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang bimbingan dan konseling secara mandiri
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Disain Pembelajaran (20%)
- Filsafat Ilmu (15%)
- Landasan Ilmu Pendidikan (25%)
- Manajemen BK (15%)
- Metode Penelitian (10%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Pengembangan Kurikulum (20%)
- Pengembangan SDM (15%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (15%)
- Psikologi Belajar (15%)
- Psikologi BK (15%)
- Psikologi Manajemen (25%)
- Seminar Hasil Penelitian (15%)
- Seminar Proposal Penelitian (15%)
- Tesis (15%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-12
CPL-13
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
Beban Mata Kuliah CPL-13
CPL-14
Menguasai filsafat ilmu dalam bimbingan dan konseling
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Manajemen BK (10%)
- Metode Penelitian (10%)
- Pedagogi (15%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (15%)
- Psikologi Belajar (10%)
- Psikologi BK (10%)
- Psikologi Manajemen (25%)
- Statistik (15%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-14
CPL-15
Menguasai teori-teori pendidikan dan bimbingan dan konseling
- Disain Pembelajaran (20%)
- Pengembangan Kurikulum (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-15
CPL-16
Merancang metode penelitian bimbingan dan konseling secara inovatif untuk menghasilkan karya inovatif yang teruji secara multi disiplin
- Landasan Ilmu Pendidikan (25%)
Beban Mata Kuliah CPL-16
CPL-17
Mendesain pemanfaatan teknologi informasi dalam pelayanan bimbingan dan konseling
- Manajemen BK (10%)
- Metode Penelitian (10%)
- Pedagogi (15%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (10%)
- Statistik (15%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-17
CPL-18
Menguasai teori pengembangan dalam bimbingan dan konseling
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Filsafat Ilmu (15%)
- Konseling Lintas Budaya (15%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Pengembangan SDM (15%)
- Psikologi Belajar (10%)
- Psikologi BK (10%)
- Seminar Hasil Penelitian (15%)
- Seminar Proposal Penelitian (15%)
- Tesis (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-18
CPL-19
Mampu menemukan atau mengembangkan teori/ konsepsi/gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora dibidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif
- Pedagogi (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-19
CPL-20
Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnalin ternasional bereputasi
- Filsafat Ilmu (10%)
- Konseling Lintas Budaya (15%)
- Seminar Hasil Penelitian (10%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-20
CPL-21
Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, dalam rangka mengembangkan dan/ atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan, berdasarkan hasi lkajian tentang ketersediaan sumber daya internal maupun eksternal
Beban Mata Kuliah CPL-21
CPL-22
Mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas
- Metode Penelitian (10%)
- Pengembangan SDM (15%)
- Praktik dan Kerja Lapangan BK (25%)
Beban Mata Kuliah CPL-22
CPL-23
Mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknolog atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, sertamengkomunikasikannyamelalui media massaataulangsungkepadamasyarakat
- Metode Penelitian (10%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Pengembangan SDM (10%)
- Praktik dan Kerja Lapangan BK (25%)
- Psikologi Belajar (10%)
- Psikologi BK (10%)
- Seminar Hasil Penelitian (10%)
- Seminar Proposal Penelitian (15%)
- Tesis (15%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-23
CPL-24
Mampu Menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan, pengembangan dan pembinaan sumber daya serta organisasi yang berada dibawah tanggungjawabnya
Beban Mata Kuliah CPL-24
CPL-25
Mampu mengelola, termasuk menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukankembali data dan informasi hasil penelitian yang berada di bawa htanggungjawabnya
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Manajemen BK (10%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (10%)
- Statistik (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-25
CPL-26
Mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti di luar lembaga
- Disain Pembelajaran (15%)
- Pengembangan Kurikulum (15%)
- Pengembangan SDM (10%)
- Praktik dan Kerja Lapangan BK (25%)
- Seminar Hasil Penelitian (15%)
- Seminar Proposal Penelitian (15%)
- Tesis (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-26
CPL-27
Merancang sistem manajemen pelayanan bimbingan dan konseling
- Filsafat Ilmu (10%)
- Konseling Lintas Budaya (10%)
- Pedagogi (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-27
CPL-28
Membangun pendekatan-pendekatan dalam bimbingan dan konseling secara multi disipliner
- Seminar Hasil Penelitian (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-28
CPL-29
Memodifikasi strategi dan teknik bimbingan dan konseling dalam berbagai konteks dan bidang
- Metode Penelitian (10%)
- Seminar Proposal Penelitian (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-29
CPL-30
Merancang asesmen bimbingan dan konseling
- Manajemen BK (10%)
- Metode Penelitian (10%)
- Pendekatan dan teknik dalam BK (10%)
- Pendekatan Kelompok dalam Konseling (10%)
- Pengembangan SDM (10%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (10%)
- Psikologi Belajar (10%)
- Psikologi BK (10%)
- Seminar Hasil Penelitian (10%)
- Seminar Proposal Penelitian (10%)
- Statistik (20%)
- Tesis (15%)
- Wawasan Profesional BK (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-30
CPL-31
Mampu mengembangkan wirausaha bidang bahasa, sastra, dan pendidikan
- Bimbingan dan Konseling Karir (10%)
- Disain Pembelajaran (15%)
- Pengembangan Kurikulum (15%)
- Pengembangan SDM (10%)
- Pengukuran dan Penilaian dalam BK (10%)
- Tesis (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-31
Rekap CPL
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Capaian Lulusan (CPL) | Total | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | CPL11 | CPL12 | CPL13 | CPL14 | CPL15 | CPL16 | CPL17 | CPL18 | CPL19 | CPL20 | CPL21 | CPL22 | CPL23 | CPL24 | CPL25 | CPL26 | CPL27 | CPL28 | CPL29 | CPL30 | CPL31 | ||||
| 1 | Filsafat Ilmu | 2 | 15% | 10% | 15% | 10% | 15% | 15% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 2 | Konseling Lintas Budaya | 2 | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||||
| 3 | Metode Penelitian | 2 | 20% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||
| 4 | Pendekatan Kelompok dalam Konseling | 2 | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||
| 5 | Pengembangan Kurikulum | 2 | 20% | 10% | 20% | 20% | 15% | 15% | 100% | |||||||||||||||||||||||||
| 6 | Pengembangan SDM | 2 | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 7 | Pengukuran dan Penilaian dalam BK | 3 | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 8 | Psikologi Belajar | 2 | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 9 | Psikologi Manajemen | 2 | 50% | 25% | 25% | 100% | ||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Statistik | 2 | 15% | 20% | 15% | 15% | 15% | 20% | 100% | |||||||||||||||||||||||||
| 11 | Wawasan Profesional BK | 2 | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||
| 12 | Bimbingan dan Konseling Karir | 2 | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||
| 13 | Disain Pembelajaran | 2 | 10% | 20% | 20% | 20% | 15% | 15% | 100% | |||||||||||||||||||||||||
| 14 | Manajemen BK | 2 | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 15 | Pedagogi | 2 | 20% | 20% | 15% | 15% | 15% | 15% | 100% | |||||||||||||||||||||||||
| 16 | Pendekatan dan teknik dalam BK | 2 | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||
| 17 | Psikologi BK | 2 | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 10% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 18 | Landasan Ilmu Pendidikan | 2 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||
| 19 | Praktik dan Kerja Lapangan BK | 3 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | |||||||||||||||||||||||||||
| 20 | Seminar Hasil Penelitian | 2 | 15% | 15% | 15% | 10% | 10% | 15% | 10% | 10% | 100% | |||||||||||||||||||||||
| 21 | Seminar Proposal Penelitian | 2 | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||||
| 22 | Tesis | 6 | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | 15% | 10% | 100% | ||||||||||||||||||||||||
Profil Lulusan
Program Studi S2 Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Padang bertujuan mempersiapkan mahasiswa menjadi pendidik, konsultan, dan peneliti serta mengimplementasikan tridharma perguruan tinggi dan penelitian multidisiplin.
- Pencipta/Praktisi
- Pengkaji/Peneliti
- Pengelola/Manejerial
Struktur Kurikulum
2026
Semester ke 1
Total : W : 11 SKS | P : 12 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | BDK.82.0001 | Pengembangan Kurikulum | 2.00 | - |
| 2 | BDK.82.0003 | Filsafat Ilmu | 2.00 | ✓ |
| 3 | BDK.82.0004 | Statistik | 2.00 | ✓ |
| 4 | BDK.82.0005 | Metode Penelitian | 2.00 | ✓ |
| 5 | BDK.82.0008 | Pengukuran dan Penilaian dalam BK | 3.00 | ✓ |
| 6 | BDK.82.0009 | Wawasan Profesional BK | 2.00 | ✓ |
| 7 | BDK.82.0011 | Psikologi Belajar | 2.00 | - |
| 8 | BDK.82.0012 | Pendekatan Kelompok dalam Konseling | 2.00 | - |
| 9 | BDK.82.0025 | Pengembangan SDM | 2.00 | - |
| 10 | BDK.82.0026 | Konseling Lintas Budaya | 2.00 | - |
| 11 | BDK.82.0029 | Psikologi Manajemen | 2.00 | - |
Semester ke 2
Total : W : 10 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | BDK.82.0002 | Disain Pembelajaran | 2.00 | - |
| 2 | BDK.82.0007 | Pedagogi | 2.00 | ✓ |
| 3 | BDK.82.0013 | Manajemen BK | 2.00 | ✓ |
| 4 | BDK.82.0014 | Psikologi BK | 2.00 | ✓ |
| 5 | BDK.82.0015 | Pendekatan dan teknik dalam BK | 2.00 | ✓ |
| 6 | BDK.82.0016 | Bimbingan dan Konseling Karir | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 15 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | BDK.82.0022 | Seminar Proposal Penelitian | 2.00 | ✓ |
| 2 | BDK.82.0023 | Seminar Hasil Penelitian | 2.00 | ✓ |
| 3 | BDK.82.0024 | Tesis | 6.00 | ✓ |
| 4 | BDK.82.0027 | Landasan Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 5 | BDK.82.0028 | Praktik dan Kerja Lapangan BK | 3.00 | ✓ |
2025
Semester ke 1
Total : W : 11 SKS | P : 12 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | BDK.82.0001 | Pengembangan Kurikulum | 2.00 | - |
| 2 | BDK.82.0003 | Filsafat Ilmu | 2.00 | ✓ |
| 3 | BDK.82.0004 | Statistik | 2.00 | ✓ |
| 4 | BDK.82.0005 | Metode Penelitian | 2.00 | ✓ |
| 5 | BDK.82.0008 | Pengukuran dan Penilaian dalam BK | 3.00 | ✓ |
| 6 | BDK.82.0009 | Wawasan Profesional BK | 2.00 | ✓ |
| 7 | BDK.82.0011 | Psikologi Belajar | 2.00 | - |
| 8 | BDK.82.0012 | Pendekatan Kelompok dalam Konseling | 2.00 | - |
| 9 | BDK.82.0025 | Pengembangan SDM | 2.00 | - |
| 10 | BDK.82.0026 | Konseling Lintas Budaya | 2.00 | - |
| 11 | BDK.82.0029 | Psikologi Manajemen | 2.00 | - |
Semester ke 2
Total : W : 10 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | BDK.82.0002 | Disain Pembelajaran | 2.00 | - |
| 2 | BDK.82.0007 | Pedagogi | 2.00 | ✓ |
| 3 | BDK.82.0013 | Manajemen BK | 2.00 | ✓ |
| 4 | BDK.82.0014 | Psikologi BK | 2.00 | ✓ |
| 5 | BDK.82.0015 | Pendekatan dan teknik dalam BK | 2.00 | ✓ |
| 6 | BDK.82.0016 | Bimbingan dan Konseling Karir | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 15 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | BDK.82.0022 | Seminar Proposal Penelitian | 2.00 | ✓ |
| 2 | BDK.82.0023 | Seminar Hasil Penelitian | 2.00 | ✓ |
| 3 | BDK.82.0024 | Tesis | 6.00 | ✓ |
| 4 | BDK.82.0027 | Landasan Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 5 | BDK.82.0028 | Praktik dan Kerja Lapangan BK | 3.00 | ✓ |
Evaluasi Kurikulum
Data evaluasi kurikulum belum tersedia.
Landasan Perancangan Kurikulum
Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia.