Profil Program Studi Pendidikan Luar Biasa (S1) UNP
Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.
Lihat Course Prodi Ini
Pendidikan
FIP
Visi
Menjadi Program Studi Pendidikan Khusus yang Bermartabat dan Bereputasi Internasional
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan bagi calon pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualitas di bidang Pendidikan Khusus
- Menyelenggarakan penelitian dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni berbasis inovasi di lingkup Pendidikan Khusus.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dalam bidang Pendidikan Luar Biasa
- Menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di lingkup (lokal, nasional, internasional, dalam bidang Pendidikan Luar Biasa).
- Melaksanakan tata kelola Program Studi yang efektif dan efisien secara kredibel, transparan, akuntabel, adil dan bertanggung jawab.
- Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, dan internasional
Tujuan
- Menghasilkan sarjana pendidikan dan tenaga kependidikan yang profesional dalam bidang pendidikan khusus.
- Menghasilkan penelitian dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni berbasis inovasi di lingkup pendidikan khusus.
- Berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan khusus.
- Mewujudkan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dalam bidang pendidikan khusus.
- Diseminasi hasil penelitian melalui kegiatan seminar, publikasi dan workshop.
- Meningkatkan publikasi karya ilmiah yang berkualitas dalam bidang Pendidikan khusus.
- Meningkatkan kualitas sumber daya dalam penulisan karya ilmiah.
- Meningkatkan tata Kelola program studi yang transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.
- Mengimplementasikan kerjasama dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Dibebankan pada matakuliah:
- Filsafat Pendidikan (50%)
- Kurikulum dan Pembelajaran (50%)
- Pedagogi (50%)
- Pendidikan Masyarakat (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Dibebankan pada matakuliah:
- Pedagogi (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Mampu berpikir logis, kritis, dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan merumuskan solusi terhadap permasalahan di bidang pendidikan dan layanan anak berkebutuhan khusus, dengan memanfaatkan teknologi yang relevan.
Dibebankan pada matakuliah:
- Filsafat Pendidikan (50%)
- Kurikulum dan Pembelajaran (50%)
- Pendidikan Inklusi (50%)
- Pendidikan Masyarakat (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Memahami dan mampu mengaplikasikan ilmu dasar pendidikan khusus mencakup prinsip, teori, serta ilmu pendukung lainnya dalam konteks pendidikan dan layanan bagi anak berkebutuhan khusus pada berbagai jenis dan jenjang.
Dibebankan pada matakuliah:
- Pendidikan Inklusi (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Mampu melakukan identifikasi dan asesmen anak berkebutuhan khusus, serta merancang dan mengembangkan kurikulum baik lingkup kompensatoris maupun akademik yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing peserta didik.
Dibebankan pada matakuliah:
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Mampu memberikan layanan pembelajaran dan layanan kompensatoris yang tepat guna bagi anak berkebutuhan khusus, sesuai dengan jenis kebutuhan, jenjang, dan satuan pendidikan yang relevan
Dibebankan pada matakuliah:
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7
Mampu melakukan penelitian dan mengembangkan karya inovatif untuk mengatasi permasalahan anak berkebutuhan khusus dalam pembelajaran
Dibebankan pada matakuliah:
Beban Mata Kuliah CPL-7
CPL-8
Mampu merancang, merintis, mengelola, dan mengembangkan lembaga atau program pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus, serta membangun kerja sama berkelanjutan dengan orang tua, profesi lain, dan berbagai pemangku kepentingan.
Dibebankan pada matakuliah:
Beban Mata Kuliah CPL-8
Rekap CPL
| Nama Matakuliah | SKS | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | |||
| Filsafat Pendidikan | 2 | 50% | 50% | 100% | ||||||
| Pendidikan Inklusi | 2 | 50% | 50% | 100% | ||||||
| Kurikulum dan Pembelajaran | 2 | 50% | 50% | 100% | ||||||
| Pedagogi | 2 | 50% | 50% | 100% | ||||||
| Pendidikan Masyarakat | 2 | 50% | 50% | 100% | ||||||
Profil Lulusan
Guru Pendidikan Khusus
- Kepribadian yang luhur dan Karakter yang baik
- Kompetensi sosial dan Kerjasama tim
- Penguasaan keilmuan dasar pendidikan khusus
- Kompetensi dalam melakukan identifikasi dan asesmen anak berkebutuhan khusus
- Pengembangan kurikulum untuk pendidikan anak berkebutuhan khusus
- Kompetensi layanan kompensatoris untuk anak berkebutuhan khusus
- Penguasaan penelitian dan pengembangan karya inovatif
- Berfikir kreatif dan komunikasi efektif
- Mampu mengelola penyelenggaraan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus
Struktur Kurikulum
2026
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0001 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0002 | Ortopedagogik | 2.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0003 | Perkembangan Anak | 3.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0004 | Anatomi Fisiologi Genetika dan neurologi | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0005 | Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunanetra | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0006 | Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunarungu | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0036 | Asesment Anak Berkebutuhan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0037 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunagrahita | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0038 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunadaksa | 3.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0039 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunalaras | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0040 | Anak Berkesulitan Belajar | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0041 | Anak dengan Kecerdasan dan Bakat Istimewa | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 20 SKS | P : 8 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0007 | Anak dengan ADHD | 2.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0008 | Anak dengan Autisme | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0009 | Bina Komunikasi. Persepsi Bunyi dan Irama | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0010 | Bina Gerak | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0011 | Bina Pribadi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0012 | Psikologi ABK | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 11 | UNP.60.0015 | Olahraga dan Kesehatan | 2.00 | - |
| 12 | UNP.60.0016 | Pengembangan Diri | 2.00 | - |
| 13 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 14 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0027 | Baca Tulis Braille | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0029 | Bina Diri | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0031 | Bina Bicara | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0033 | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0034 | Statistik Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 9 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0012 | Literasi Komputasi | 2.00 | - |
| 11 | UNP.60.0014 | Alam Takambang Jadi Guru | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.61.0001 | Pedagogi | 2.00 | - |
| 2 | FIP.61.0002 | Pendidikan Masyarakat | 2.00 | - |
| 3 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 4 | PLB.61.0013 | Orientasi dan Mobilitas | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0014 | Pengembangan Bakat dan Kreativitas | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0015 | Pembelajaran Anak Berkesulitan Belajar | 2.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0016 | Pembelajaran Anak Autis | 2.00 | ✓ |
| 8 | PLB.61.0017 | Pembelajaran Bahasa Indonesia Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 9 | PLB.61.0018 | Pembelajaran Matematika Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 10 | PLB.61.0019 | Pembelajaran Kewarganegaraan Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 11 | PLB.61.0026 | Manajemen Pendidikan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 12 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 15 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0020 | Teknik Labor | 3.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0021 | Metodologi Penelitian Pendidikan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0022 | Pembelajaran IPA Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0023 | Pembelajaran IPS Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0024 | Pembelajaran Keterampilan dan Seni Budaya Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0025 | Pendidikan Jasmani Adaptif | 3.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0028 | Komunikasi Alternatif dan Augmentatif | 2.00 | - |
| 8 | PLB.61.0030 | Teknologi Adaptif dan Asistif | 2.00 | - |
| 9 | PLB.61.0032 | Program Pembelajaran Individual | 2.00 | - |
Semester ke 7
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0042 | Tugas Akhir/Skripsi | 6.00 | ✓ |
| 2 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 5 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 6 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
2025
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0001 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0002 | Ortopedagogik | 2.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0003 | Perkembangan Anak | 3.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0004 | Anatomi Fisiologi Genetika dan neurologi | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0005 | Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunanetra | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0006 | Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunarungu | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0036 | Asesment Anak Berkebutuhan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0037 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunagrahita | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0038 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunadaksa | 3.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0039 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunalaras | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0040 | Anak Berkesulitan Belajar | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0041 | Anak dengan Kecerdasan dan Bakat Istimewa | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0007 | Anak dengan ADHD | 2.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0008 | Anak dengan Autisme | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0009 | Bina Komunikasi. Persepsi Bunyi dan Irama | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0010 | Bina Gerak | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0011 | Bina Pribadi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0012 | Psikologi ABK | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0006 | Pengantar Coding | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 11 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 12 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 23 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0027 | Baca Tulis Braille | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0029 | Bina Diri | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0031 | Bina Bicara | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0033 | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0034 | Statistik Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.61.0001 | Pedagogi | 2.00 | - |
| 2 | FIP.61.0002 | Pendidikan Masyarakat | 2.00 | - |
| 3 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 4 | PLB.61.0013 | Orientasi dan Mobilitas | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0014 | Pengembangan Bakat dan Kreativitas | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0015 | Pembelajaran Anak Berkesulitan Belajar | 2.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0016 | Pembelajaran Anak Autis | 2.00 | ✓ |
| 8 | PLB.61.0017 | Pembelajaran Bahasa Indonesia Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 9 | PLB.61.0018 | Pembelajaran Matematika Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 10 | PLB.61.0019 | Pembelajaran Kewarganegaraan Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 11 | PLB.61.0026 | Manajemen Pendidikan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 12 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 15 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0020 | Teknik Labor | 3.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0021 | Metodologi Penelitian Pendidikan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0022 | Pembelajaran IPA Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0023 | Pembelajaran IPS Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0024 | Pembelajaran Keterampilan dan Seni Budaya Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0025 | Pendidikan Jasmani Adaptif | 3.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0028 | Komunikasi Alternatif dan Augmentatif | 2.00 | - |
| 8 | PLB.61.0030 | Teknologi Adaptif dan Asistif | 2.00 | - |
| 9 | PLB.61.0032 | Program Pembelajaran Individual | 2.00 | - |
Semester ke 7
Total : W : 18 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0042 | Tugas Akhir/Skripsi | 6.00 | ✓ |
| 2 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 5 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
2024
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0001 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0002 | Ortopedagogik | 2.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0003 | Perkembangan Anak | 3.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0004 | Anatomi Fisiologi Genetika dan neurologi | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0005 | Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunanetra | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0006 | Perspektif Pendidikan dan pembelajaran Tunarungu | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0036 | Asesment Anak Berkebutuhan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0037 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunagrahita | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0038 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunadaksa | 3.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0039 | Perspektif Pendidikan dan Pembelajaran Tunalaras | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0040 | Anak Berkesulitan Belajar | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0041 | Anak dengan Kecerdasan dan Bakat Istimewa | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0007 | Anak dengan ADHD | 2.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0008 | Anak dengan Autisme | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0009 | Bina Komunikasi. Persepsi Bunyi dan Irama | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0010 | Bina Gerak | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0011 | Bina Pribadi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0012 | Psikologi ABK | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0006 | Pengantar Coding | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 11 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 12 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 23 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0027 | Baca Tulis Braille | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0029 | Bina Diri | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0031 | Bina Bicara | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0033 | Pengembangan Kurikulum Pendidikan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0034 | Statistik Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.61.0001 | Pedagogi | 2.00 | - |
| 2 | FIP.61.0002 | Pendidikan Masyarakat | 2.00 | - |
| 3 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 4 | PLB.61.0013 | Orientasi dan Mobilitas | 3.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0014 | Pengembangan Bakat dan Kreativitas | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0015 | Pembelajaran Anak Berkesulitan Belajar | 2.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0016 | Pembelajaran Anak Autis | 2.00 | ✓ |
| 8 | PLB.61.0017 | Pembelajaran Bahasa Indonesia Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 9 | PLB.61.0018 | Pembelajaran Matematika Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 10 | PLB.61.0019 | Pembelajaran Kewarganegaraan Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 11 | PLB.61.0026 | Manajemen Pendidikan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 12 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 15 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0020 | Teknik Labor | 3.00 | ✓ |
| 2 | PLB.61.0021 | Metodologi Penelitian Pendidikan Khusus | 3.00 | ✓ |
| 3 | PLB.61.0022 | Pembelajaran IPA Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 4 | PLB.61.0023 | Pembelajaran IPS Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 5 | PLB.61.0024 | Pembelajaran Keterampilan dan Seni Budaya Anak Berkebutuhan Khusus | 2.00 | ✓ |
| 6 | PLB.61.0025 | Pendidikan Jasmani Adaptif | 3.00 | ✓ |
| 7 | PLB.61.0028 | Komunikasi Alternatif dan Augmentatif | 2.00 | - |
| 8 | PLB.61.0030 | Teknologi Adaptif dan Asistif | 2.00 | - |
| 9 | PLB.61.0032 | Program Pembelajaran Individual | 2.00 | - |
Semester ke 7
Total : W : 18 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PLB.61.0042 | Tugas Akhir/Skripsi | 6.00 | ✓ |
| 2 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 5 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
Evaluasi Kurikulum
Data evaluasi kurikulum belum tersedia.
Landasan Perancangan Kurikulum
Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia.
Prodi Terkait