Profil Program Studi Pendidikan Non Formal (S1) UNP
Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.
Lihat Course Prodi Ini
Pendidikan
FIP
Visi Keilmuan
Menjadi Pusat Kajian dan Pengembangan Keilmuan PNF yang Unggul Seiring Perkembangan Teknologi dan Informasi dalam Mewujudkan Pendidikan untuk Semua di Tingkat Nasional dan Internasional
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam bidang PNF untuk mengembangkan dan mengaplikasikannya secara profesional pada tingkat lokal dan global sejalan dengan perkembangan IPTEK, yang  bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Melaksanakan penelitian pendidikan nonformal dan mempublikasikannya pada tingkat nasional maupun internasional.
- Menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat bidang PNF dalam rangka pemberdayaan masyarakat dan mempublikasikannya pada tingkat nasional dan internasional
- Meningkatkan tata kelola program studi yang baik (good management) dalam pelayanan kepada sivitas akademika dan masyarakat.
- Menyelenggarakan kerja sama lokal, nasional, dan internasional dalam meningkatkan kualitas program studi pendidikan nonformal.
- Menyelenggarakan berbagai program penunjang tridharma perguruan tinggi sesuai dengan prinsip dan kajian pendidikan nonformal.
Tujuan
- Menghasilkan  Pendidik, Tenaga Kependidikan  dan Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat yang profesional yang mampu mengembangkan program pembelajaran dalam pemberdayaan masyarakat berbasis  teknologi.
- Terlaksananya penelitian  pada bidang pendidikan nonformal  berbasis  perkembangan teknologi serta  mempublikasikannya pada tingkat nasional maupun internasional.
- Memberikan kontribusi dalam pengembangan pengetahuan dan teknologi melalui jalur pendidikan nonformal.
- Menghasilkan  program pengabdian kepada masyarakat bidang  pendidikan nonformal dalam rangka pemberdayaan masyarakat dan mempublikasikannya pada tingkat nasional dan internasional.
- Berkontribusi  dalam pembangunan nasional  melalui bidang pendidikan nonformal Menghasilkan publikasi ilmiah  yang bereputasi internasional melalui kerjasama  nasional dan internasional di bidang pendidikan nonformal.
- Meningkatkan tata kelola program studi yang baik (good  management) dalam pelayanan kepada sivitas akademika  dan  masyarakat.
- Terlaksananya kerjasama dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (10%)
- Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal (10%)
- Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Analisis Pengembangan Desa Wisata (20%)
- Andragogi (5%)
- Bahasa Inggris dalam PNF (10%)
- Difusi Inovasi (15%)
- Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat (25%)
- Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF (5%)
- Komunikasi Persuasi (20%)
- Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Konsep Dasar PNF (20%)
- Media dan Bahan Ajar PNF (5%)
- Metode dan Startegi Pembelajaran PNF (5%)
- Metodologi Penelitian Pendidikan (10%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (10%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Pembangunan Masyarakat (20%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (10%)
- Pendidikan Keluarga (10%)
- Pengajaran Mikro (10%)
- Pengelolaan Alat Permainan Edukatif (10%)
- Pengelolaan PAUD Holistik Integratif (10%)
- Pengelolaan Program Diklat (10%)
- Pengelolaan Program Parenting (10%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Pengelolaan Program PNF (5%)
- Penilaian Hasil Belajar (20%)
- Penilaian Program PNF (20%)
- Penulisan Karya Ilmiah (10%)
- Penyuluhan Masyarakat (20%)
- Peorganisasian Program PNF (10%)
- Perencanaan Pembelajaran PNF (5%)
- Perencanaan Program Diklat (20%)
- Perencanaan Program PNF (20%)
- PNF bagi Disabilitas (10%)
- Profesi PNF (20%)
- Psikologi Sosial (10%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Seminar Pengembangan Diklat (10%)
- Seminar Pengembangan PAUD (10%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (20%)
- Statistik Pendidikan (20%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (5%)
- Tugas Akhir (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (10%)
- Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal (20%)
- Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Analisis Pengembangan Desa Wisata (20%)
- Andragogi (10%)
- Bahasa Inggris dalam PNF (20%)
- Difusi Inovasi (20%)
- Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat (25%)
- Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF (5%)
- Kewirausahaan Sosial (10%)
- Komunikasi Persuasi (10%)
- Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Konsep Dasar PNF (10%)
- Media dan Bahan Ajar PNF (5%)
- Metode dan Startegi Pembelajaran PNF (10%)
- Metodologi Penelitian Pendidikan (10%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (15%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Pembangunan Masyarakat (20%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (10%)
- Pendidikan Keluarga (10%)
- Pengajaran Mikro (20%)
- Pengelolaan Alat Permainan Edukatif (20%)
- Pengelolaan PAUD Holistik Integratif (20%)
- Pengelolaan Program Diklat (15%)
- Pengelolaan Program Parenting (15%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Pengelolaan Program PNF (10%)
- Penilaian Hasil Belajar (20%)
- Penilaian Program PNF (20%)
- Penulisan Karya Ilmiah (10%)
- Penyuluhan Masyarakat (20%)
- Peorganisasian Program PNF (20%)
- Perencanaan Pembelajaran PNF (5%)
- Perencanaan Program Diklat (10%)
- Perencanaan Program PNF (10%)
- PNF bagi Disabilitas (20%)
- Profesi PNF (25%)
- Psikologi Sosial (10%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Seminar Pengembangan Diklat (15%)
- Seminar Pengembangan PAUD (15%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (10%)
- Statistik Pendidikan (15%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (5%)
- Tugas Akhir (30%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis dan memberikan solusi terhadap permasalahaan yang sesuai dengan bidang keahlian
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (20%)
- Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal (20%)
- Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Analisis Pengembangan Desa Wisata (15%)
- Andragogi (20%)
- Bahasa Inggris dalam PNF (10%)
- Difusi Inovasi (20%)
- Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat (25%)
- Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF (20%)
- Komunikasi Persuasi (10%)
- Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Konsep Dasar PNF (10%)
- Media dan Bahan Ajar PNF (20%)
- Metode dan Startegi Pembelajaran PNF (20%)
- Metodologi Penelitian Pendidikan (20%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (15%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Pembangunan Masyarakat (20%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (10%)
- Pendidikan Keluarga (10%)
- Pengajaran Mikro (20%)
- Pengelolaan Alat Permainan Edukatif (20%)
- Pengelolaan PAUD Holistik Integratif (20%)
- Pengelolaan Program Diklat (15%)
- Pengelolaan Program Parenting (25%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Pengelolaan Program PNF (20%)
- Penilaian Hasil Belajar (20%)
- Penulisan Karya Ilmiah (20%)
- Penyuluhan Masyarakat (20%)
- Peorganisasian Program PNF (25%)
- Perencanaan Pembelajaran PNF (25%)
- Perencanaan Program Diklat (10%)
- Perencanaan Program PNF (10%)
- PNF bagi Disabilitas (20%)
- Profesi PNF (30%)
- Psikologi Sosial (25%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Seminar Pengembangan Diklat (20%)
- Seminar Pengembangan PAUD (25%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (10%)
- Statistik Pendidikan (20%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (20%)
- Tugas Akhir (30%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi dan mengaplikasikan ilmu pendidikan non formal dalam pekerjaan profesional. (Scientific Skill)
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (20%)
- Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal (25%)
- Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Analisis Pengembangan Desa Wisata (20%)
- Andragogi (20%)
- Bahasa Inggris dalam PNF (20%)
- Difusi Inovasi (20%)
- Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF (20%)
- Kewirausahaan Sosial (30%)
- Komunikasi Persuasi (20%)
- Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Konsep Dasar PNF (20%)
- Magang Diklat (50%)
- Magang Pemberdayaan Masyarakat (50%)
- Magang Pengelolaan PAUD (50%)
- Media dan Bahan Ajar PNF (20%)
- Metode dan Startegi Pembelajaran PNF (20%)
- Metodologi Penelitian Pendidikan (20%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (20%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Pembangunan Masyarakat (40%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (10%)
- Pendidikan Keluarga (10%)
- Pengajaran Mikro (20%)
- Pengelolaan Alat Permainan Edukatif (25%)
- Pengelolaan PAUD Holistik Integratif (25%)
- Pengelolaan Program Diklat (15%)
- Pengelolaan Program Parenting (25%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Pengelolaan Program PNF (20%)
- Penilaian Hasil Belajar (20%)
- Penilaian Program PNF (20%)
- Penulisan Karya Ilmiah (20%)
- Penyuluhan Masyarakat (20%)
- Peorganisasian Program PNF (20%)
- Perencanaan Pembelajaran PNF (15%)
- Perencanaan Program Diklat (20%)
- Perencanaan Program PNF (20%)
- PNF bagi Disabilitas (25%)
- Profesi PNF (25%)
- Psikologi Sosial (15%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Seminar Pengembangan Diklat (15%)
- Seminar Pengembangan PAUD (25%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (10%)
- Statistik Pendidikan (20%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (20%)
- Tugas Akhir (30%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Menguasai keterampilan Identifikasi kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan monitoring program pendidikan non formal.
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (20%)
- Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal (25%)
- Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Analisis Pengembangan Desa Wisata (10%)
- Bahasa Inggris dalam PNF (40%)
- Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF (50%)
- Komunikasi Persuasi (20%)
- Konsep Dasar PNF (20%)
- Kuliah Kerja Lapangan PNF (50%)
- Metodologi Penelitian Pendidikan (40%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (15%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (20%)
- Pendidikan Keluarga (20%)
- Pengelolaan Alat Permainan Edukatif (25%)
- Pengelolaan PAUD Holistik Integratif (25%)
- Pengelolaan Program Diklat (25%)
- Pengelolaan Program Parenting (25%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Pengelolaan Program PNF (45%)
- Penilaian Program PNF (40%)
- Penulisan Karya Ilmiah (40%)
- Penyuluhan Masyarakat (20%)
- Peorganisasian Program PNF (25%)
- Perencanaan Program Diklat (20%)
- Perencanaan Program PNF (20%)
- Psikologi Sosial (25%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Seminar Pengembangan Diklat (15%)
- Seminar Pengembangan PAUD (25%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (20%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Menguasai keterampilan mendisain, menyiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran dan evaluasi
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (10%)
- Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Analisis Pengembangan Desa Wisata (15%)
- Andragogi (45%)
- Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat (25%)
- Komunikasi Persuasi (10%)
- Konsep Dasar PNF (10%)
- Media dan Bahan Ajar PNF (50%)
- Metode dan Startegi Pembelajaran PNF (45%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (15%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (20%)
- Pendidikan Keluarga (20%)
- Pengajaran Mikro (30%)
- Pengelolaan Program Diklat (10%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Penilaian Hasil Belajar (20%)
- Perencanaan Pembelajaran PNF (50%)
- Perencanaan Program Diklat (10%)
- Perencanaan Program PNF (10%)
- Psikologi Sosial (10%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Seminar Pengembangan Diklat (10%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (15%)
- Statistik Pendidikan (25%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7
Menguasai keterampilan komunikasi persuasi, pemberdayaan disabilitas dan keterampilan divusi inovasi PNF
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis Kebutuhan Diklat (10%)
- Difusi Inovasi (25%)
- Kewirausahaan Sosial (60%)
- Komunikasi Persuasi (10%)
- Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat (30%)
- Konsep Dasar PNF (10%)
- Kuliah Kerja Lapangan PNF (50%)
- Magang Diklat (50%)
- Magang Pemberdayaan Masyarakat (50%)
- Magang Pengelolaan PAUD (50%)
- Model dan Strategi Pembelajaran Diklat (10%)
- Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Pendidikan Anak Usia Dini (20%)
- Pendidikan Keluarga (20%)
- Pengelolaan Program Diklat (10%)
- Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat (10%)
- Perencanaan Program Diklat (10%)
- Perencanaan Program PNF (10%)
- PNF bagi Disabilitas (25%)
- Psikologi Sosial (5%)
- Seminar Pemberdayaan Masyarakat (20%)
- Seminar Pengembangan Diklat (15%)
- Sosiologi Antropologi Sosial (15%)
- Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-7
Rekap CPL
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Capaian Lulusan (CPL) | Total | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | ||||
| 1 | Komunikasi Persuasi | 2 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 2 | Konsep Dasar PNF | 3 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 3 | Pembangunan Masyarakat | 2 | 20% | 20% | 20% | 40% | 100% | |||
| 4 | Pendidikan Keluarga | 2 | 10% | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 100% |
| 5 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 10% | 10% | 20% | 20% | 40% | 100% | ||
| 6 | Psikologi Sosial | 2 | 10% | 10% | 25% | 15% | 25% | 10% | 5% | 100% |
| 7 | Sosiologi Antropologi Sosial | 3 | 20% | 10% | 10% | 10% | 20% | 15% | 15% | 100% |
| 8 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2 | 10% | 20% | 10% | 20% | 40% | 100% | ||
| 9 | Difusi Inovasi | 3 | 15% | 20% | 20% | 20% | 25% | 100% | ||
| 10 | Media dan Bahan Ajar PNF | 3 | 5% | 5% | 20% | 20% | 50% | 100% | ||
| 11 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3 | 10% | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 100% |
| 12 | Penyuluhan Masyarakat | 2 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | ||
| 13 | PNF bagi Disabilitas | 2 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 14 | Profesi PNF | 3 | 20% | 25% | 30% | 25% | 100% | |||
| 15 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3 | 20% | 20% | 15% | 20% | 10% | 15% | 100% | |
| 16 | Andragogi | 3 | 5% | 10% | 20% | 20% | 45% | 100% | ||
| 17 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3 | 5% | 5% | 20% | 20% | 50% | 100% | ||
| 18 | Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 20% | 10% | 20% | 20% | 30% | 100% | ||
| 19 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3 | 5% | 10% | 20% | 20% | 45% | 100% | ||
| 20 | Perencanaan Program PNF | 3 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 21 | Pengelolaan Program PNF | 3 | 5% | 10% | 20% | 20% | 45% | 100% | ||
| 22 | Penilaian Hasil Belajar | 3 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | ||
| 23 | Penilaian Program PNF | 3 | 20% | 20% | 20% | 40% | 100% | |||
| 24 | Peorganisasian Program PNF | 2 | 10% | 20% | 25% | 20% | 25% | 100% | ||
| 25 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3 | 5% | 5% | 25% | 15% | 50% | 100% | ||
| 26 | Statistik Pendidikan | 3 | 20% | 15% | 20% | 20% | 25% | 100% | ||
| 27 | Magang Diklat | 3 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 28 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 29 | Magang Pengelolaan PAUD | 3 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 30 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | 10% | 10% | 20% | 20% | 40% | 100% | ||
| 31 | Pengajaran Mikro | 2 | 10% | 20% | 20% | 20% | 30% | 100% | ||
| 32 | Analisis Kebutuhan Diklat | 3 | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 33 | Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal | 3 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 34 | Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 100% | |
| 35 | Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | |||
| 36 | Kewirausahaan Sosial | 3 | 10% | 30% | 60% | 100% | ||||
| 37 | Kuliah Kerja Lapangan PNF | 3 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 38 | Model dan Strategi Pembelajaran Diklat | 3 | 10% | 15% | 15% | 20% | 15% | 15% | 10% | 100% |
| 39 | Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 40 | Pengelolaan Alat Permainan Edukatif | 3 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 41 | Pengelolaan PAUD Holistik Integratif | 3 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 42 | Pengelolaan Program Diklat | 3 | 10% | 15% | 15% | 15% | 25% | 10% | 10% | 100% |
| 43 | Pengelolaan Program Parenting | 3 | 10% | 15% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||
| 44 | Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 45 | Perencanaan Program Diklat | 3 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 46 | Seminar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 20% | 10% | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 100% |
| 47 | Seminar Pengembangan Diklat | 3 | 10% | 15% | 20% | 15% | 15% | 10% | 15% | 100% |
| 48 | Seminar Pengembangan PAUD | 3 | 10% | 15% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||
| 49 | Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF | 2 | 5% | 5% | 20% | 20% | 15% | 15% | 20% | 100% |
| 50 | Tugas Akhir | 6 | 10% | 30% | 30% | 30% | 100% | |||
Profil Lulusan
Pengelola Program pendidikan Non formal.
- Memiliki Karakter yang baik
- Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan tim
- Memiliki kemampuan mengidentifikasi kebutuhan belajar masyarakat
- Memiliki kemampuan merencanakan program PNF
- Memiliki kemampuan mengorganisir program PNF
- Memiliki kemampuan melaksanakan program PNF
- Memiliki kemampuan monitoring dan evaluasi program PNF
- Mengembangkan Program PNF
- Memiliki kemampuan leadership PNF
Pendidik Pendidikan Non Formal
- Memiliki Karakter yang baik
- Mampu Mendisain pembelajaran PNF
- Mampu Menyiapkan prangkat pembelajaran PNF
- Mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran PNF
- Mampu mengevaluasi pembelajaran PNF
- Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan tim
Penggerak Pemberdayaan Masyarakat
- Memiliki Karakter yang baik
- Memiliki kemampuan leadership PNF
- Memiliki kemampuan memotivasi
- Memiliki kemampuan mediasi potensi masyarakat
- Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan tim
- Memiliki kemampuan mengidentifikasi kebutuhan belajar masyarakat
Struktur Kurikulum
2026
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0057 | Komunikasi Persuasi | 2.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0062 | Sosiologi Antropologi Sosial | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0066 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0072 | Psikologi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0081 | Pendidikan Keluarga | 2.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0088 | Pembangunan Masyarakat | 2.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0103 | Konsep Dasar PNF | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 23 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0063 | Penyuluhan Masyarakat | 2.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0065 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0069 | Media dan Bahan Ajar PNF | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0075 | PNF bagi Disabilitas | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0082 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0100 | Difusi Inovasi | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0104 | Profesi PNF | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 24 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0060 | Perencanaan Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0061 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0068 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0070 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0073 | Andragogi | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0090 | Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 19 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0056 | Penilaian Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0064 | Statistik Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0071 | Pengelolaan Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0074 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0098 | Peorganisasian Program PNF | 2.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0099 | Penilaian Hasil Belajar | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0014 | Alam Takambang Jadi Guru | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 7 SKS | P : 23 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0092 | Magang Pengelolaan PAUD | 3.00 | - |
| 2 | PNF.61.0093 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | - |
| 3 | PNF.61.0094 | Magang Diklat | 3.00 | - |
| 4 | PNF.61.0097 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0101 | Pengajaran Mikro | 2.00 | ✓ |
| 6 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | - |
| 7 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 8 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 9 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
| 11 | UNP.60.0012 | Literasi Komputasi | 2.00 | - |
| 12 | UNP.60.0015 | Olahraga dan Kesehatan | 2.00 | - |
| 13 | UNP.60.0016 | Pengembangan Diri | 2.00 | - |
Semester ke 6
Total : W : 8 SKS | P : 45 SKSSemester ke 7
Total : W : 14 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 5 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
Semester ke 8
Total : W : 6 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0102 | Tugas Akhir | 6.00 | ✓ |
2025
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0001 | Konsep Dasar PNF | 3.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0003 | Sosiologi Antropologi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0004 | Psikologi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0005 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0006 | Pendidikan Keluarga | 2.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0007 | Komunikasi Persuasi | 2.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0053 | Pembangunan Masyarakat | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0006 | Pengantar Coding | 3.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0008 | Profesi PNF | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0009 | Difusi Inovasi | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0010 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0011 | Penyuluhan Masyarakat | 2.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0012 | Media dan Bahan Ajar PNF | 2.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0031 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 25 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 2 | FIP.61.0001 | Pedagogi | 2.00 | - |
| 3 | PNF.61.0014 | Andragogi | 2.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0015 | Perencanaan Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0016 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0017 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0026 | PNF bagi Disabilitas | 2.00 | ✓ |
| 8 | PNF.61.0030 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3.00 | ✓ |
| 9 | PNF.61.0055 | Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
| 11 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 24 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0018 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0019 | Penilaian Hasil Belajar | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0020 | Penilaian Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0021 | Statistik Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0028 | Pengelolaan Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0029 | Peorganisasian Program PNF | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 21 SKS | P : 8 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 2 | PNF.61.0023 | Kuliah Kerja Lapangan PNF | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0024 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0025 | Pengajaran Mikro | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0038 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0044 | Magang Diklat | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0050 | Magang Pengelolaan PAUD | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 11 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 12 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 50 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0013 | Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF | 2.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0034 | Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0035 | Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0036 | Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0037 | Seminar Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0039 | Analisis Kebutuhan Diklat | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0040 | Perencanaan Program Diklat | 3.00 | ✓ |
| 8 | PNF.61.0041 | Model dan Strategi Pembelajaran Diklat | 3.00 | ✓ |
| 9 | PNF.61.0042 | Pengelolaan Program Diklat | 3.00 | ✓ |
| 10 | PNF.61.0043 | Seminar Pengembangan Diklat | 3.00 | ✓ |
| 11 | PNF.61.0045 | Pengelolaan Alat Permainan Edukatif | 3.00 | ✓ |
| 12 | PNF.61.0046 | Pengelolaan Program Parenting | 3.00 | ✓ |
| 13 | PNF.61.0047 | Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal | 3.00 | ✓ |
| 14 | PNF.61.0048 | Pengelolaan PAUD Holistik Integratif | 3.00 | ✓ |
| 15 | PNF.61.0049 | Seminar Pengembangan PAUD | 3.00 | ✓ |
| 16 | PNF.61.0051 | Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 17 | PNF.61.0054 | Kewirausahaan Sosial | 3.00 | ✓ |
Semester ke 7
Total : W : 10 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 2 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
Semester ke 8
Total : W : 6 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0052 | Tugas Akhir | 6.00 | ✓ |
2024
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0001 | Konsep Dasar PNF | 3.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0003 | Sosiologi Antropologi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0004 | Psikologi Sosial | 2.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0005 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0006 | Pendidikan Keluarga | 2.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0007 | Komunikasi Persuasi | 2.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0053 | Pembangunan Masyarakat | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0006 | Pengantar Coding | 3.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0008 | Profesi PNF | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0009 | Difusi Inovasi | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0010 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0011 | Penyuluhan Masyarakat | 2.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0012 | Media dan Bahan Ajar PNF | 2.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0031 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 22 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 2 | FIP.61.0001 | Pedagogi | 2.00 | - |
| 3 | PNF.61.0014 | Andragogi | 2.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0015 | Perencanaan Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0016 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0017 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0026 | PNF bagi Disabilitas | 2.00 | ✓ |
| 8 | PNF.61.0030 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 24 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0018 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0019 | Penilaian Hasil Belajar | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0020 | Penilaian Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0021 | Statistik Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0028 | Pengelolaan Program PNF | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0029 | Peorganisasian Program PNF | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 21 SKS | P : 8 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 2 | PNF.61.0023 | Kuliah Kerja Lapangan PNF | 3.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0024 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0025 | Pengajaran Mikro | 2.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0038 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0044 | Magang Diklat | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0050 | Magang Pengelolaan PAUD | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 11 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 12 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 49 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0013 | Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF | 2.00 | ✓ |
| 2 | PNF.61.0032 | Kewirausahaan Sosial | 2.00 | ✓ |
| 3 | PNF.61.0034 | Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 4 | PNF.61.0035 | Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 5 | PNF.61.0036 | Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 6 | PNF.61.0037 | Seminar Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
| 7 | PNF.61.0039 | Analisis Kebutuhan Diklat | 3.00 | ✓ |
| 8 | PNF.61.0040 | Perencanaan Program Diklat | 3.00 | ✓ |
| 9 | PNF.61.0041 | Model dan Strategi Pembelajaran Diklat | 3.00 | ✓ |
| 10 | PNF.61.0042 | Pengelolaan Program Diklat | 3.00 | ✓ |
| 11 | PNF.61.0043 | Seminar Pengembangan Diklat | 3.00 | ✓ |
| 12 | PNF.61.0045 | Pengelolaan Alat Permainan Edukatif | 3.00 | ✓ |
| 13 | PNF.61.0046 | Pengelolaan Program Parenting | 3.00 | ✓ |
| 14 | PNF.61.0047 | Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal | 3.00 | ✓ |
| 15 | PNF.61.0048 | Pengelolaan PAUD Holistik Integratif | 3.00 | ✓ |
| 16 | PNF.61.0049 | Seminar Pengembangan PAUD | 3.00 | ✓ |
| 17 | PNF.61.0051 | Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat | 3.00 | ✓ |
Semester ke 7
Total : W : 10 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 2 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
Semester ke 8
Total : W : 6 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PNF.61.0052 | Tugas Akhir | 6.00 | ✓ |
Evaluasi Kurikulum
Data evaluasi kurikulum belum tersedia di tahun 2026 ini.
Preview Rekap CPL
Pratinjau tabel rekap CPL per tahun kurikulum, sesuai isi sheet "Rekap CPL" pada file Excel.
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | |||||
| 1 | Konsep Dasar PNF | 3 | 76.79 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 2 | Sosiologi Antropologi Sosial | 2 | 76.54 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 3 | Psikologi Sosial | 2 | 79.69 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 4 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 80.21 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 5 | Pendidikan Keluarga | 2 | 79.34 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 6 | Komunikasi Persuasi | 2 | 82.04 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 7 | Pembangunan Masyarakat | 2 | 79.96 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 8 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 9 | Pengantar Coding | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 10 | Filsafat Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 11 | Profesi PNF | 3 | 80.65 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 12 | Difusi Inovasi | 3 | 82.48 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 13 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3 | 82.37 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 14 | Penyuluhan Masyarakat | 2 | 77.43 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 15 | Media dan Bahan Ajar PNF | 2 | 78.61 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 16 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 17 | Pendidikan Agama | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 18 | Bahasa Indonesia | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 19 | Pendidikan Inklusi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 20 | Pedagogi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 21 | Andragogi | 2 | 78.80 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 22 | Perencanaan Program PNF | 3 | 78.98 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 23 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3 | 82.08 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 24 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3 | 80.41 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 25 | PNF bagi Disabilitas | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 26 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3 | 79.94 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 27 | Bimbingan dan Konseling | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 28 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 29 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3 | 80.47 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 30 | Penilaian Hasil Belajar | 3 | 78.33 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 31 | Penilaian Program PNF | 3 | 81.72 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 32 | Statistik Pendidikan | 2 | 77.53 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 33 | Pengelolaan Program PNF | 3 | 81.16 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 34 | Peorganisasian Program PNF | 2 | 81.68 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 35 | Pengantar Kewirausahaan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 36 | Bahasa Inggris | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 37 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 38 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 39 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 40 | Kuliah Kerja Lapangan PNF | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 41 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 42 | Pengajaran Mikro | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 43 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 44 | Magang Diklat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 45 | Magang Pengelolaan PAUD | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 46 | Pendidikan Pancasila | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 47 | Bahasa Jepang | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 48 | Bahasa Mandarin | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 49 | Bahasa Arab | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 50 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 51 | Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 52 | Kewirausahaan Sosial | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 53 | Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 54 | Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 55 | Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 56 | Seminar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 57 | Analisis Kebutuhan Diklat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 58 | Perencanaan Program Diklat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 59 | Model dan Strategi Pembelajaran Diklat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 60 | Pengelolaan Program Diklat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 61 | Seminar Pengembangan Diklat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 62 | Pengelolaan Alat Permainan Edukatif | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 63 | Pengelolaan Program Parenting | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 64 | Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 65 | Pengelolaan PAUD Holistik Integratif | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 66 | Seminar Pengembangan PAUD | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 67 | Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 68 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 69 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 70 | PLP Lingkungan Sekolah | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 71 | Tugas Akhir | 6 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | |||||
| 1 | Konsep Dasar PNF | 3 | 77.49 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 2 | Sosiologi Antropologi Sosial | 2 | 78.98 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 3 | Psikologi Sosial | 2 | 75.93 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 4 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 72.19 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 5 | Pendidikan Keluarga | 2 | 80.70 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 6 | Komunikasi Persuasi | 2 | 83.52 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 7 | Pembangunan Masyarakat | 2 | 81.91 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 8 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 9 | Pengantar Coding | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 10 | Filsafat Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 11 | Profesi PNF | 3 | 78.58 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 12 | Difusi Inovasi | 3 | 83.80 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 13 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3 | 81.60 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 14 | Penyuluhan Masyarakat | 2 | 77.20 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 15 | Media dan Bahan Ajar PNF | 2 | 77.24 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 16 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2 | 78.26 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 17 | Pendidikan Agama | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 18 | Bahasa Indonesia | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 19 | Pendidikan Inklusi | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 20 | Pedagogi | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 21 | Andragogi | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 22 | Perencanaan Program PNF | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 23 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 24 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 25 | PNF bagi Disabilitas | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 26 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 27 | Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 28 | Bimbingan dan Konseling | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 29 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 30 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 31 | Penilaian Hasil Belajar | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 32 | Penilaian Program PNF | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 33 | Statistik Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 34 | Pengelolaan Program PNF | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 35 | Peorganisasian Program PNF | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 36 | Pengantar Kewirausahaan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 37 | Bahasa Inggris | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 38 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 39 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 40 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 41 | Kuliah Kerja Lapangan PNF | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 42 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 43 | Pengajaran Mikro | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 44 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 45 | Magang Diklat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 46 | Magang Pengelolaan PAUD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 47 | Pendidikan Pancasila | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 48 | Bahasa Jepang | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | ||||||
| 49 | Bahasa Mandarin | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 50 | Bahasa Arab | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| 51 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 52 | Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF | 2 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 53 | Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 54 | Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 55 | Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 56 | Seminar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 57 | Analisis Kebutuhan Diklat | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 58 | Perencanaan Program Diklat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 59 | Model dan Strategi Pembelajaran Diklat | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 60 | Pengelolaan Program Diklat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 61 | Seminar Pengembangan Diklat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 62 | Pengelolaan Alat Permainan Edukatif | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 63 | Pengelolaan Program Parenting | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 64 | Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 65 | Pengelolaan PAUD Holistik Integratif | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 66 | Seminar Pengembangan PAUD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||
| 67 | Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| 68 | Kewirausahaan Sosial | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 69 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 70 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 71 | PLP Lingkungan Sekolah | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 72 | Tugas Akhir | 6 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | |||
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | |||||
| 1 | Komunikasi Persuasi | 2 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 2 | Sosiologi Antropologi Sosial | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 10% | 20% | 15% | 15% | 100% |
| 3 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 0.00 | 10% | 10% | 20% | 20% | 40% | 100% | ||
| 4 | Psikologi Sosial | 2 | 0.00 | 10% | 10% | 25% | 15% | 25% | 10% | 5% | 100% |
| 5 | Pendidikan Keluarga | 2 | 0.00 | 10% | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 100% |
| 6 | Pembangunan Masyarakat | 2 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 40% | 100% | |||
| 7 | Konsep Dasar PNF | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 8 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 9 | Pendidikan Pancasila | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 10 | Penyuluhan Masyarakat | 2 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | ||
| 11 | Bahasa Inggris dalam PNF | 2 | 0.00 | 10% | 20% | 10% | 20% | 40% | 100% | ||
| 12 | Media dan Bahan Ajar PNF | 3 | 0.00 | 5% | 5% | 20% | 20% | 50% | 100% | ||
| 13 | PNF bagi Disabilitas | 2 | 0.00 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 14 | Pendidikan Anak Usia Dini | 3 | 0.00 | 10% | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 100% |
| 15 | Difusi Inovasi | 3 | 0.00 | 15% | 20% | 20% | 20% | 25% | 100% | ||
| 16 | Profesi PNF | 3 | 0.00 | 20% | 25% | 30% | 25% | 100% | |||
| 17 | Pendidikan Agama | 3 | 0.00 | 0% | |||||||
| 18 | Bahasa Indonesia | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 19 | Perencanaan Program PNF | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 20 | Analisis Pengembangan Desa Wisata | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 15% | 20% | 10% | 15% | 100% | |
| 21 | Metode dan Startegi Pembelajaran PNF | 3 | 0.00 | 5% | 10% | 20% | 20% | 45% | 100% | ||
| 22 | Identifikasi Kebutuhan Dan Sumber Belajar PNF | 3 | 0.00 | 5% | 5% | 20% | 20% | 50% | 100% | ||
| 23 | Andragogi | 3 | 0.00 | 5% | 10% | 20% | 20% | 45% | 100% | ||
| 24 | Konsep Dasar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 20% | 20% | 30% | 100% | ||
| 25 | Pengantar Kewirausahaan | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 26 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 27 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 28 | Penilaian Program PNF | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 40% | 100% | |||
| 29 | Statistik Pendidikan | 3 | 0.00 | 20% | 15% | 20% | 20% | 25% | 100% | ||
| 30 | Pengelolaan Program PNF | 3 | 0.00 | 5% | 10% | 20% | 20% | 45% | 100% | ||
| 31 | Perencanaan Pembelajaran PNF | 3 | 0.00 | 5% | 5% | 25% | 15% | 50% | 100% | ||
| 32 | Peorganisasian Program PNF | 2 | 0.00 | 10% | 20% | 25% | 20% | 25% | 100% | ||
| 33 | Penilaian Hasil Belajar | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | ||
| 34 | Alam Takambang Jadi Guru | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 35 | Magang Pengelolaan PAUD | 3 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 36 | Magang Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 37 | Magang Diklat | 3 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 38 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 3 | 0.00 | 10% | 10% | 20% | 20% | 40% | 100% | ||
| 39 | Pengajaran Mikro | 2 | 0.00 | 10% | 20% | 20% | 20% | 30% | 100% | ||
| 40 | Bahasa Inggris | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 41 | Bahasa Jepang | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 42 | Bahasa Mandarin | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 43 | Bahasa Arab | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 44 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 45 | Literasi Komputasi | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 46 | Olahraga dan Kesehatan | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 47 | Pengembangan Diri | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 48 | Model dan Strategi Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 49 | Pengelolaan Program Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 50 | Teknologi Informasi dan Komunikasi PNF | 2 | 0.00 | 5% | 5% | 20% | 20% | 15% | 15% | 20% | 100% |
| 51 | Pengelolaan PAUD Holistik Integratif | 3 | 0.00 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 52 | Analisis Kebutuhan PAUD Nonformal | 3 | 0.00 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 53 | Pengelolaan Alat Permainan Edukatif | 3 | 0.00 | 10% | 20% | 20% | 25% | 25% | 100% | ||
| 54 | Pengelolaan Program Parenting | 3 | 0.00 | 10% | 15% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||
| 55 | Seminar Pengembangan PAUD | 3 | 0.00 | 10% | 15% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||
| 56 | Analisis Kebutuhan Diklat | 3 | 0.00 | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 57 | Perencanaan Program Diklat | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 10% | 10% | 100% |
| 58 | Pengelolaan Program Diklat | 3 | 0.00 | 10% | 15% | 15% | 15% | 25% | 10% | 10% | 100% |
| 59 | Model dan Strategi Pembelajaran Diklat | 3 | 0.00 | 10% | 15% | 15% | 20% | 15% | 15% | 10% | 100% |
| 60 | Seminar Pengembangan Diklat | 3 | 0.00 | 10% | 15% | 20% | 15% | 15% | 10% | 15% | 100% |
| 61 | Analisis Kebutuhan Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 20% | 20% | 20% | 100% | |
| 62 | Seminar Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 20% | 10% | 10% | 10% | 10% | 20% | 20% | 100% |
| 63 | Kuliah Kerja Lapangan PNF | 3 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | |||||
| 64 | Kewirausahaan Sosial | 3 | 0.00 | 10% | 30% | 60% | 100% | ||||
| 65 | Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | |||
| 66 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 67 | Bimbingan dan Konseling | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 68 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 69 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6 | 0.00 | 0% | |||||||
| 70 | PLP Lingkungan Sekolah | 2 | 0.00 | 0% | |||||||
| 71 | Tugas Akhir | 6 | 0.00 | 10% | 30% | 30% | 30% | 100% | |||
Landasan Perancangan Kurikulum
Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia di tahun 2026 ini.
Prodi Terkait