FakultasFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Koordinator Program StudiProf. Dr. Desy Kurniawati S.Pd., M.Si.
Pendidikan
FMIPA
Visi
Menjadi program studi pendidikan kimia bermartabat dan bereputasi internasional dalam menghasilkan lulusan yang menguasai literasi kimia dan digital pedagogy
Misi
Mengembangkan ilmu pendidikan kimia yang berkualitas yang berbasis literasi kimia dan digital pedagogy untuk menghasilkan lulusan yang bermartabat, kompeten, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun internasional
Melaksanakan penelitian berorientasi literasi kimia dan digital pedagogy dalam bidang pendidikan kimia yang berkontribusi pada ilmu pengetahuan dan teknologi
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan ilmu kimia dan pedagogik yang berkontribusi dalam memecahkan masalah pendidikan
Menyelenggarakan tata kelola program studi pendidikan kimia yang berkualitas dengan melibatkan semua unsur yang ada
Menyelenggarakan kerjasama lokal, nasional dan internasional yang produktif secara berkelanjutan
Tujuan
Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berkualitas yang berbasis inovasi dan teknologi dalam bidang pendidikan kimia
Meningkatkan persentase lulusan dalam mendapatkan pekerjaan, melanjutkan studi, atau menjadi wiraswasta.
Meningkatkan keterlibatan dosen dalam melaksanakan penelitian inovatif dan berkelanjutan yang berkolaborasi di luar maupun dalam kampus
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk memecahkan masalah masalah pendidikan, lingkungan dan masyarakat secara berkelanjutan di tingkat lokal, nasional maupun internasional
Memberikan pelayanan publik yang berkualitas dalam penyelenggaraan prodi pendidikan kimia
Meningkatkan persentase dosen tetap berkualifikasi S3 dan Guru Besar
Meningkatkan Persentase dosen yang memiliki sertifikasi kompetensi bidang Pendidikan
Meningkatkan jumlah Kerjasama prodi Pendidikan kimia dengan pihak lokal, nasional dan Internasional
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Dibebankan pada matakuliah:
Biokimia Dasar (10%)
Biokimia Metabolisme (10%)
Bioteknologi (10%)
Dasar-dasar Sains (50%)
Enzimologi (10%)
Evaluasi Pembelajaran Kimia (10%)
Kimia Analitik 2 (10%)
Kimia Fisika 1 (10%)
Kimia Organik 1 (10%)
Kimia Organik 2 (10%)
Kimia Organik 3 (15%)
Kimia Polimer Organik (10%)
Kimia Sekolah (10%)
Kimia Umum (10%)
Media Pembelajaran Kimia & IT (10%)
Metodologi Penelitian Kependidikan (10%)
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (10%)
Pendidikan Karakter (10%)
Perencanaan Pembelajaran Kimia (10%)
Praktikum Kimia Terapan (10%)
Statistika Pendidikan (10%)
Telaah Kurikulum Kimia (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Dibebankan pada matakuliah:
Biokimia Dasar (10%)
Biokimia Metabolisme (10%)
Bioteknologi (10%)
Dasar-dasar Sains (50%)
Enzimologi (10%)
Evaluasi Pembelajaran Kimia (10%)
Kimia Analitik 2 (10%)
Kimia Fisika 1 (10%)
Kimia Organik 1 (10%)
Kimia Organik 2 (10%)
Kimia Organik 3 (15%)
Kimia Polimer Organik (10%)
Kimia Sekolah (10%)
Kimia Umum (10%)
Media Pembelajaran Kimia & IT (10%)
Metodologi Penelitian Kependidikan (10%)
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (10%)
Pendidikan Karakter (10%)
Perencanaan Pembelajaran Kimia (25%)
Praktikum Kimia Terapan (10%)
Statistika Pendidikan (9%)
Telaah Kurikulum Kimia (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Mampu bekerja secara kreatif, inovatif, kolaboratif, teliti,bertanggung jawab dan peka pada perubahan sosial, lingkungan untuk ikut serta dalam penyelesaian masalah sosial kemasyarakatan
Dibebankan pada matakuliah:
Enzimologi (10%)
Evaluasi Pembelajaran Kimia (10%)
Kimia Analitik 2 (10%)
Kimia Organik 1 (5%)
Kimia Organik 2 (20%)
Kimia Polimer Organik (17%)
Kimia Sekolah (10%)
Media Pembelajaran Kimia & IT (10%)
Metodologi Penelitian Kependidikan (10%)
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (10%)
Pendidikan Karakter (10%)
Perencanaan Pembelajaran Kimia (10%)
Praktikum Kimia Terapan (10%)
Statistika Pendidikan (10%)
Telaah Kurikulum Kimia (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Mampu menguasai konsep teoritis tentang aspek struktur, sifat, dinamika, dan energi dari materi baik materi hayati maupun nonhayati, dan/ atau konsep dasar bidang keilmuan lain yang diminati
Dibebankan pada matakuliah:
Biokimia Dasar (10%)
Biokimia Metabolisme (20%)
Bioteknologi (60%)
Enzimologi (70%)
Kimia Analitik 2 (25%)
Kimia Organik 1 (50%)
Kimia Organik 2 (48%)
Kimia Organik 3 (70%)
Kimia Polimer Organik (23%)
Kimia Umum (30%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Mampu menggunakan konsep analisis kualitatif dan kuantitatif untuk karakterisasi materi dan/ atau konsep analisis dari ilmu lain sesuai dengan keahlian/ profesi yang diminati
Dibebankan pada matakuliah:
Biokimia Dasar (70%)
Biokimia Metabolisme (20%)
Bioteknologi (10%)
Kimia Analitik 2 (25%)
Kimia Fisika 1 (60%)
Kimia Organik 1 (15%)
Kimia Polimer Organik (40%)
Statistika Pendidikan (18%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Mampu menguasai konsep teori pendidikan, perkembangan peserta didik, pedagogik kimia, metodologi pembelajaran, kurikulum, dan evaluasi pembelajaran
Dibebankan pada matakuliah:
Evaluasi Pembelajaran Kimia (21%)
Kimia Fisika 1 (20%)
Kimia Sekolah (35%)
Metodologi Penelitian Kependidikan (16%)
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (21%)
Pendidikan Karakter (20%)
Perencanaan Pembelajaran Kimia (5%)
Statistika Pendidikan (34%)
Telaah Kurikulum Kimia (70%)
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7
Mampu mengembangkan media pembelajaran baik konvensional maupun berbasis komputer
Dibebankan pada matakuliah:
Media Pembelajaran Kimia & IT (70%)
Beban Mata Kuliah CPL-7
CPL-8
Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran kimia di sekolah baik teori maupun praktikum sesuai dengan karakteristik bahan kajian dan peserta didik melalui pendekatan saintifik dan/ atau melakukan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi kegiatan lain terkait profesi yang diminati
Dibebankan pada matakuliah:
Evaluasi Pembelajaran Kimia (21%)
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan (49%)
Pendidikan Karakter (50%)
Perencanaan Pembelajaran Kimia (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-8
CPL-9
Mampu menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan laboratorium kimia dengan mempertimbangkan K3, Keselamatan dan Keamanan Kerja
Dibebankan pada matakuliah:
Biokimia Metabolisme (20%)
Kimia Analitik 2 (20%)
Praktikum Kimia Terapan (50%)
Beban Mata Kuliah CPL-9
CPL-10
Mampu melakukan pengorganisasian, pendokumentasian, penyimpanan, pengamanan, penemuan kembali data hasil penelitian atau kegiatan lainnya
Dibebankan pada matakuliah:
Biokimia Metabolisme (10%)
Evaluasi Pembelajaran Kimia (28%)
Kimia Organik 1 (10%)
Kimia Organik 2 (12%)
Kimia Sekolah (35%)
Kimia Umum (50%)
Metodologi Penelitian Kependidikan (37%)
Praktikum Kimia Terapan (20%)
Statistika Pendidikan (19%)
Beban Mata Kuliah CPL-10
CPL-11
Mampu mengkomunikasikan secara lisan dan tertulis mengenai deskripsi saintifik yang merupakan hasil kajian dalam bentuk skripsi dan artikel ilmiah