Profil Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) UNP
Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.
Lihat Course Prodi Ini
Pendidikan
FIP
Visi Keilmuan
Mengembangkan keilmuan Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang bermartabat, inovatif, dan berdaya saing internasional
Misi
- Menyelenggarakan program pendidikan bermutu berlandaskan ketakwaan, kemandirian, dan intelektualitas untuk membentuk calon pendidik sekolah dasar yang unggul, berkarakter, inovatif, serta memiliki daya saing internasional.
- Melaksanakan penelitian dalam rumpun ilmu ke-SD yang inovatif dan berkelanjutan, guna memperkaya keilmuan PGSD serta berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan sekolah dasar di tingkat nasional dan internasional.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil penelitian dan kebutuhan nyata pendidikan sekolah dasar sebagai wujud tanggung jawab sosial serta penerapan nilai ketakwaan, kemandirian, dan intelektualitas.
- Menyebarluaskan dan mempublikasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat melalui media/forum ilmiah dan jurnal bereputasi untuk mendukung penguatan budaya akademik dan literasi ilmiah.
- Melaksanakan tata kelola departemen yang transparan, akuntabel, efektif, dan berkelanjutan guna mendukung pencapaian visi serta peningkatan mutu Tridharma Perguruan Tinggi.
- Menyelenggarakan kerja sama strategis dengan berbagai pemangku kepentingan di tingkat lokal, nasional, dan internasional untuk meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Tujuan
- Menghasilkan calon pendidik sekolah dasar yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang unggul, berlandaskan ketaqwaan, kemandirian, dan intelektualitas, serta mampu bersaing di tingkat internasional.
- Menghasilkan karya penelitian yang berkualitas, inovatif, dan relevan guna mengembangkan keilmuan PGSD serta memberikan kontribusi nyata dalam pemecahan permasalahan pendidikan sekolah dasar.
- Meningkatkan kualitas pendidikan dan pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pengabdian yang berbasis penelitian, berorientasi pada kebutuhan nyata, dan berkelanjutan.
- Meningkatkan kuantitas dan kualitas diseminasi serta publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam media/forum ilmiah dan jurnal bereputasi sebagai upaya penguatan budaya literasi dan reputasi akademik.
- Terwujudnya sistem tata kelola departemen yang efektif, transparan, dan akuntabel untuk mendukung peningkatan mutu Tridharma Perguruan Tinggi secara berkelanjutan.
- Mengembangkan jejaring kerja sama yang produktif dengan berbagai institusi di tingkat lokal, nasional, dan internasional guna meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Dibebankan pada matakuliah:
- Budi Pekerti (50%)
- Filsafat Pendidikan (50%)
- Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar (15%)
- Literasi Kewarganegaraan Digital (15%)
- Pembelajaran IPS SD (10%)
- Pembelajaran PKn SD (15%)
- Pembelajaran Seni Music (25%)
- Pembelajaran Seni Tari (22%)
- Pengantar IPS SD (15%)
- Pengembangan Pembelajaran IPS SD Berbasis Digital (10%)
- Perspektif Global (15%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Dibebankan pada matakuliah:
- Budi Pekerti (25%)
- Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar (10%)
- Perspektif Global (5%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Mampu menguasai konsep teoretis pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar berdasarkan pemikiran logis dan kritis.
Dibebankan pada matakuliah:
- Bahasa Inggris SD (40%)
- Budi Pekerti (25%)
- Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital (20%)
- Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD (20%)
- Filsafat Pendidikan (50%)
- Geosains di SD (25%)
- Kaidah Kebahasaan (25%)
- Kapita Selekta Matematika SD (25%)
- Keterampilan Berbahasa Indonesia (40%)
- Konsep Dasar Matematika SD (25%)
- Konsep Dasar PKn SD (20%)
- Kurikulum dan Pembelajaran (50%)
- Manajemen Kelas di SD (15%)
- Microteaching (20%)
- Pedagogi (50%)
- Pembelajaran Bahasa Indonesia SD (25%)
- Pembelajaran IPS SD (30%)
- Pembelajaran Matematika SD (40%)
- Pembelajaran PKn SD (15%)
- Pembelajaran Prakarya SD (40%)
- Pembelajaran Seni Music (50%)
- Pemecahan Masalah Sains SD (25%)
- Pendidikan Inklusi (100%)
- Pendidikan Masyarakat (100%)
- Pendidikan Nilai dan Moral (20%)
- Pendidikan Sains (20%)
- Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (25%)
- Pengantar IPS SD (25%)
- Pengantar Sains di SD (20%)
- Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital (20%)
- Perkembangan Belajar Peserta Didik SD (20%)
- Perspektif Global (20%)
- Teknologi Inovasi Pembelajaran Sains SD (25%)
- Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD (25%)
- Teori dan Desain Pembelajaran Inovatif di SD (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran di sekolah dasar berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif).
Dibebankan pada matakuliah:
- Bahasa Inggris SD (30%)
- Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD (20%)
- Geosains di SD (25%)
- Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Berbasis Digital (25%)
- Kaidah Kebahasaan (25%)
- Keterampilan Berbahasa Indonesia (20%)
- Konsep Dasar PKn SD (20%)
- Literasi Kewarganegaraan Digital (50%)
- Manajemen Kelas di SD (20%)
- Microteaching (40%)
- Pembelajaran Bahasa Indonesia SD (25%)
- Pembelajaran IPS SD (15%)
- Pembelajaran Matematika SD (20%)
- Pembelajaran PKn SD (55%)
- Pemecahan Masalah Sains SD (25%)
- Pendidikan Sains (40%)
- Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (25%)
- Pengantar Sains di SD (40%)
- Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital (20%)
- Pengembangan Pembelajaran IPS SD Berbasis Digital (35%)
- Perkembangan Belajar Peserta Didik SD (20%)
- Statistika Pendidikan (40%)
- Teknologi Inovasi Pembelajaran Sains SD (25%)
- Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD (25%)
- Teori dan Desain Pembelajaran Inovatif di SD (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Mampu menerapkan keterampilan praktis dan pengetahuan yang diperoleh dari pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural.
Dibebankan pada matakuliah:
- Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD (20%)
- Geosains di SD (25%)
- Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Berbasis Digital (25%)
- Kaidah Kebahasaan (25%)
- Kapita Selekta Matematika SD (50%)
- Keterampilan Berbahasa Indonesia (20%)
- Konsep Dasar Matematika SD (50%)
- Konsep Dasar PKn SD (20%)
- Kreativitas Seni dan Budaya SD Inovatif Berbasis Digital (60%)
- Kurikulum dan Pembelajaran (50%)
- Manajemen Kelas di SD (20%)
- Microteaching (40%)
- Pedagogi (50%)
- Pembelajaran Bahasa Indonesia SD (25%)
- Pembelajaran IPS SD (20%)
- Pembelajaran Matematika SD (20%)
- Pembelajaran Seni Visual (100%)
- Pemecahan Masalah Sains SD (25%)
- Pendidikan Sains (20%)
- Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (25%)
- Pengantar IPS SD (30%)
- Pengantar Sains di SD (20%)
- Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital (20%)
- Perkembangan Belajar Peserta Didik SD (20%)
- Perspektif Global (30%)
- Teknologi Inovasi Pembelajaran Sains SD (25%)
- Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD (25%)
- Teori dan Desain Pembelajaran Inovatif di SD (40%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural, baik mandiri dan/atau berkolaborasi berdasarkan pemikiran logis, kritis, kreatif, inovatif, sistematis, dan beradaptasi terhadap situasi perubahan yang dihadapi (adaptif)
Dibebankan pada matakuliah:
- Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital (40%)
- Geosains di SD (25%)
- Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Berbasis Digital (25%)
- Kaidah Kebahasaan (25%)
- Kapita Selekta Matematika SD (25%)
- Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar (20%)
- Keterampilan Berbahasa Indonesia (20%)
- Konsep Dasar Matematika SD (25%)
- Konsep Dasar PKn SD (20%)
- Manajemen Kelas di SD (30%)
- Pembelajaran Bahasa Indonesia SD (25%)
- Pembelajaran Matematika SD (20%)
- Pemecahan Masalah Sains SD (25%)
- Pendidikan Sains (20%)
- Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (25%)
- Pengantar IPS SD (30%)
- Pengantar Sains di SD (20%)
- Pengembangan Pembelajaran IPS SD Berbasis Digital (35%)
- Perkembangan Belajar Peserta Didik SD (20%)
- Perspektif Global (30%)
- Statistika Pendidikan (60%)
- Teknologi Inovasi Pembelajaran Sains SD (25%)
- Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD (25%)
- Tugas Akhir (100%)
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7
Mampu menghasilkan karya inovatif sebagai solusi pemecahan masalah di sekolah dasar secara mandiri dan/atau berkolaborasi.
Dibebankan pada matakuliah:
- Bahasa Inggris SD (30%)
- Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital (40%)
- Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD (20%)
- Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Berbasis Digital (25%)
- Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar (10%)
- Konsep Dasar PKn SD (20%)
- Literasi Kewarganegaraan Digital (20%)
- Pembelajaran IPS SD (25%)
- Pembelajaran PKn SD (15%)
- Pendidikan Nilai dan Moral (20%)
- Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital (20%)
- Pengembangan Pembelajaran IPS SD Berbasis Digital (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-7
CPL-8
Mampu melakukan pengembangan profesi berkelanjutan melalui penguasaan dan penerapan prinsip-prinsip pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran secara prosedural disertai sikap mandiri dan tanggung jawab.
Dibebankan pada matakuliah:
- Literasi Kewarganegaraan Digital (15%)
- Manajemen Kelas di SD (15%)
- Pembelajaran Seni Tari (26%)
- Pendidikan Nilai dan Moral (60%)
- Perkembangan Belajar Peserta Didik SD (20%)
- Teori dan Desain Pembelajaran Inovatif di SD (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-8
CPL-9
Mampu mengkomunikasi secara lisan maupun tulis pengetahuan, rancangan dan karya inovatif tentang pendidikan, pembelajaran, penilaian, teknologi dan muatan pelajaran di Sekolah Dasar
Dibebankan pada matakuliah:
- Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD (20%)
- Pembelajaran Seni Tari (52%)
- Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-9
CPL-10
Mampu merancang, mengelola, dan menjalankan usaha di bidang pendidikan sekolah dasar berbasis kearifan lokal dengan penuh tanggung jawab, mandiri, berintegritas, adaptif, kompetitif, dan belajar sepanjang hayat
Dibebankan pada matakuliah:
- Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar (45%)
- Kreativitas Seni dan Budaya SD Inovatif Berbasis Digital (40%)
- Pembelajaran Prakarya SD (60%)
- Pembelajaran Seni Music (25%)
Beban Mata Kuliah CPL-10
Rekap CPL
Profil Lulusan
Lulusan PGSD yang mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran SD secara adaptif dan inovatif berbasis teori dan praktik, serta menyelesaikan masalah pendidikan secara mandiri maupun kolaboratif secara komunikatif.
- Kompetensi Pedagogik
- Kompetensi Sosial
- Kompetensi Kepribadian
- Kompetensi Profesional
Lulusan PGSD yang mampu merancang, mengelola, dan menjalankan usaha di bidang pendidikan dasar secara mandiri, adaptif, kompetitif, dan berintegritas, serta memiliki tanggung jawab dan semangat belajar sepanjang hayat.
- Merancang, mengelola, dan menjalankan usaha di bidang pendidikan sekolah dasar
Struktur Kurikulum
2026
Semester ke 1
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0041 | Konsep Dasar Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0047 | Pengantar Sains di SD | 2.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0054 | Konsep Dasar PKn SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0055 | Perkembangan Belajar Peserta Didik SD | 2.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0058 | Pengantar IPS SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0064 | Kaidah Kebahasaan | 3.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0066 | Pembelajaran Seni Visual | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0046 | Kapita Selekta Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0048 | Geosains di SD | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0053 | Teori dan Desain Pembelajaran Inovatif di SD | 2.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0057 | Pendidikan Nilai dan Moral | 2.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0059 | Perspektif Global | 2.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0067 | Pembelajaran Seni Music | 3.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0074 | Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 21 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0042 | Manajemen Kelas di SD | 2.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0044 | Pembelajaran Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0060 | Pembelajaran IPS SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0065 | Keterampilan Berbahasa Indonesia | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0069 | Pemecahan Masalah Sains SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0070 | Pembelajaran Seni Tari | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 24 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0050 | Pendidikan Sains | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0051 | Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0056 | Pengembangan Pembelajaran IPS SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0063 | Literasi Kewarganegaraan Digital | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0071 | Statistika Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0072 | Pembelajaran Prakarya SD | 2.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0076 | Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0014 | Alam Takambang Jadi Guru | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 24 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.61.0001 | Pedagogi | 2.00 | - |
| 2 | FIP.61.0002 | Pendidikan Masyarakat | 2.00 | - |
| 3 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 4 | GSD.61.0045 | Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0049 | Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0052 | Teknologi Inovasi Pembelajaran Sains SD | 3.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0062 | Pembelajaran PKn SD | 3.00 | ✓ |
| 8 | GSD.61.0073 | Kreativitas Seni dan Budaya SD Inovatif Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 9 | GSD.61.0075 | Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 10 | GSD.61.0077 | Bahasa Inggris SD | 2.00 | ✓ |
| 11 | GSD.61.0083 | Budi Pekerti | 2.00 | ✓ |
| 12 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 19 SKS | P : 14 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0078 | Microteaching | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0080 | Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0081 | Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar | 3.00 | ✓ |
| 6 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | - |
| 7 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 8 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 9 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
| 11 | UNP.60.0012 | Literasi Komputasi | 2.00 | - |
| 12 | UNP.60.0015 | Olahraga dan Kesehatan | 2.00 | - |
| 13 | UNP.60.0016 | Pengembangan Diri | 2.00 | - |
| 14 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 15 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 7
Total : W : 16 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0079 | Tugas Akhir | 6.00 | ✓ |
| 2 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
2025
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0001 | Kaidah Kebahasaan | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0002 | Konsep Dasar Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0004 | Pengantar IPS SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0005 | Konsep Dasar PKn SD | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0006 | Pembelajaran Seni Rupa SD | 2.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0007 | Perkembangan Belajar Peserta Didik SD | 2.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0019 | Dasar-dasar Bumi Antariksa dan Kimia SD | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0008 | Teori dan Apresiasi Sastra Anak | 2.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0009 | Kapita Selekta Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0010 | Dasar-dasar Biologi SD | 2.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0011 | Perspektif Global | 2.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0012 | Pendidikan Nilai dan Moral | 2.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0013 | Pembelajaran Seni Musik SD | 3.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0014 | Strategi Pembelajaran SD | 2.00 | ✓ |
| 8 | GSD.61.0015 | Bahasa Inggris Ke-SD-an | 2.00 | ✓ |
| 9 | GSD.61.0016 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0003 | Dasar-dasar Fisika SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0017 | Keterampilan Berbahasa Indonesia | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0018 | Pembelajaran Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0020 | Pembelajaran IPS SD | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0021 | Pembelajaran Seni Tari SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0022 | Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 9 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
Semester ke 4
Total : W : 24 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0023 | Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0024 | Statistik Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0025 | Pembelajaran IPA SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0026 | Pengembangan Pembelajaran IPS Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0027 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0028 | Pembelajaran Prakarya SD | 2.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0029 | Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 8 | GSD.61.0035 | Penelitian Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0030 | Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0031 | Pembelajaran Matematika SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0032 | Teknologi dan Literasi Sains SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0033 | Inovasi Pembelajaran PKn SD | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0034 | Inovasi Kreativitas Seni dan Budaya SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0082 | Budi Pekerti | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0006 | Pengantar Coding | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 21 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 3 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 4 | GSD.61.0036 | Micro teaching | 2.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0040 | Kepemimpinan dan Edupreneur di Sekolah dasar | 2.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0042 | Budaya Alam Minangkabau | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
| 11 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 7
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0039 | Tugas Akhir | 4.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0041 | Manajemen Kelas | 2.00 | ✓ |
| 3 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
| 5 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 6 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 7 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
2024
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0001 | Kaidah Kebahasaan | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0002 | Konsep Dasar Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0004 | Pengantar IPS SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0005 | Konsep Dasar PKn SD | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0006 | Pembelajaran Seni Rupa SD | 2.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0007 | Perkembangan Belajar Peserta Didik SD | 2.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0019 | Dasar-dasar Bumi Antariksa dan Kimia SD | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0004 | Pendidikan Pancasila | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0008 | Teori dan Apresiasi Sastra Anak | 2.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0009 | Kapita Selekta Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0010 | Dasar-dasar Biologi SD | 2.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0011 | Perspektif Global | 2.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0012 | Pendidikan Nilai dan Moral | 2.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0013 | Pembelajaran Seni Musik SD | 3.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0014 | Strategi Pembelajaran SD | 2.00 | ✓ |
| 8 | GSD.61.0015 | Bahasa Inggris Ke-SD-an | 2.00 | ✓ |
| 9 | GSD.61.0016 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
Semester ke 3
Total : W : 19 SKS | P : 6 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0003 | Dasar-dasar Fisika SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0017 | Keterampilan Berbahasa Indonesia | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0018 | Pembelajaran Matematika SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0020 | Pembelajaran IPS SD | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0021 | Pembelajaran Seni Tari SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0022 | Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0003 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0008 | Bahasa Jepang | 2.00 | - |
| 9 | UNP.60.0009 | Bahasa Mandarin | 2.00 | - |
| 10 | UNP.60.0010 | Bahasa Arab | 2.00 | - |
Semester ke 4
Total : W : 21 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0023 | Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0024 | Statistik Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0025 | Pembelajaran IPA SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0026 | Pengembangan Pembelajaran IPS Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0027 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0028 | Pembelajaran Prakarya SD | 2.00 | ✓ |
| 7 | GSD.61.0029 | Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0002 | Bahasa Indonesia | 2.00 | ✓ |
Semester ke 5
Total : W : 23 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0030 | Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0031 | Pembelajaran Matematika SD Berbasis Digital | 3.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0032 | Teknologi dan Literasi Sains SD | 3.00 | ✓ |
| 4 | GSD.61.0033 | Inovasi Pembelajaran PKn SD | 3.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0034 | Inovasi Kreativitas Seni dan Budaya SD | 3.00 | ✓ |
| 6 | GSD.61.0035 | Penelitian Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0006 | Pengantar Coding | 3.00 | ✓ |
| 8 | UNP.61.0004 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 19 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | FIP.60.0001 | Filsafat Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 2 | FIP.60.0002 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | ✓ |
| 3 | FIP.61.0003 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 4 | GSD.61.0036 | Micro teaching | 2.00 | ✓ |
| 5 | GSD.61.0043 | Budaya Alam Minangkabau | 2.00 | ✓ |
| 6 | UNP.60.0001 | Pendidikan Agama | 3.00 | ✓ |
| 7 | UNP.60.0005 | Pengantar Kewirausahaan | 2.00 | ✓ |
| 8 | UNP.60.0007 | Bahasa Inggris | 2.00 | ✓ |
| 9 | UNP.60.0011 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2.00 | ✓ |
| 10 | UNP.61.0003 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
Semester ke 7
Total : W : 22 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GSD.61.0037 | Seminar Ke-SD-an | 2.00 | ✓ |
| 2 | GSD.61.0038 | Manajemen Kelas SD | 2.00 | ✓ |
| 3 | GSD.61.0039 | Tugas Akhir | 4.00 | ✓ |
| 4 | UNP.61.0001 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 5 | UNP.61.0002 | Bimbingan dan Konseling | 2.00 | ✓ |
| 6 | UNP.61.0005 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 7 | UNP.61.0006 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6.00 | ✓ |
| 8 | UNP.61.0007 | PLP Lingkungan Sekolah | 2.00 | ✓ |
Evaluasi Kurikulum
Data evaluasi kurikulum belum tersedia di tahun 2026 ini.
Preview Rekap CPL
Pratinjau tabel rekap CPL per tahun kurikulum, sesuai isi sheet "Rekap CPL" pada file Excel.
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | |||||
| 1 | Kaidah Kebahasaan | 3 | 81.13 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 2 | Konsep Dasar Matematika SD | 3 | 83.27 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 3 | Pengantar IPS SD | 3 | 81.58 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 4 | Konsep Dasar PKn SD | 3 | 80.81 | 30% | 70% | 100% | ||||||||
| 5 | Pembelajaran Seni Rupa SD | 2 | 83.93 | 100% | 100% | |||||||||
| 6 | Perkembangan Belajar Peserta Didik SD | 2 | 82.17 | 100% | 100% | |||||||||
| 7 | Dasar-dasar Bumi Antariksa dan Kimia SD | 2 | 82.55 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 8 | Pendidikan Pancasila | 2 | 0.00 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 9 | Teori dan Apresiasi Sastra Anak | 2 | 84.50 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 10 | Kapita Selekta Matematika SD | 3 | 83.87 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 11 | Dasar-dasar Biologi SD | 2 | 82.85 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 12 | Perspektif Global | 2 | 82.06 | 60% | 40% | 100% | ||||||||
| 13 | Pendidikan Nilai dan Moral | 2 | 84.35 | 70% | 30% | 100% | ||||||||
| 14 | Pembelajaran Seni Musik SD | 3 | 84.31 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 15 | Strategi Pembelajaran SD | 2 | 83.47 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 16 | Bahasa Inggris Ke-SD-an | 2 | 86.65 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 17 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 85.16 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 18 | Dasar-dasar Fisika SD | 3 | 83.13 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 19 | Keterampilan Berbahasa Indonesia | 3 | 83.05 | 30% | 20% | 50% | 100% | |||||||
| 20 | Pembelajaran Matematika SD | 3 | 83.05 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 21 | Pembelajaran IPS SD | 3 | 81.99 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 22 | Pembelajaran Seni Tari SD | 3 | 85.20 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 23 | Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital | 2 | 86.31 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 24 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 0.00 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 25 | Bahasa Jepang | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 26 | Bahasa Mandarin | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 27 | Bahasa Arab | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 28 | Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3 | 82.97 | 30% | 40% | 30% | 100% | |||||||
| 29 | Statistik Pendidikan | 2 | 83.67 | 30% | 30% | 20% | 20% | 100% | ||||||
| 30 | Pembelajaran IPA SD | 3 | 83.20 | 30% | 40% | 30% | 100% | |||||||
| 31 | Pengembangan Pembelajaran IPS Berbasis Digital | 3 | 82.89 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 32 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD | 3 | 83.74 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 33 | Pembelajaran Prakarya SD | 2 | 85.93 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 34 | Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital | 3 | 86.30 | 30% | 70% | 100% | ||||||||
| 35 | Bahasa Indonesia | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 36 | Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3 | 0.00 | 70% | 30% | 100% | ||||||||
| 37 | Pembelajaran Matematika SD Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 70% | 30% | 100% | ||||||||
| 38 | Teknologi dan Literasi Sains SD | 3 | 0.00 | 70% | 30% | 100% | ||||||||
| 39 | Inovasi Pembelajaran PKn SD | 3 | 0.00 | 70% | 30% | 100% | ||||||||
| 40 | Inovasi Kreativitas Seni dan Budaya SD | 3 | 0.00 | 70% | 30% | 100% | ||||||||
| 41 | Penelitian Pendidikan | 3 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 42 | Pengantar Coding | 3 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 43 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 44 | Filsafat Pendidikan | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 45 | Pendidikan Inklusi | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 46 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 47 | Micro teaching | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 48 | Budaya Alam Minangkabau | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 49 | Pendidikan Agama | 3 | 0.00 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 50 | Pengantar Kewirausahaan | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 51 | Bahasa Inggris | 2 | 0.00 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 52 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 53 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0.00 | 30% | 70% | 100% | ||||||||
| 54 | Seminar Ke-SD-an | 2 | 0.00 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 55 | Manajemen Kelas SD | 2 | 0.00 | 80% | 20% | 100% | ||||||||
| 56 | Tugas Akhir | 4 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 57 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 58 | Bimbingan dan Konseling | 2 | 0.00 | 30% | 70% | 100% | ||||||||
| 59 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 60 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 61 | PLP Lingkungan Sekolah | 2 | 0.00 | 25% | 25% | 50% | 100% | |||||||
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | |||||
| 1 | Kaidah Kebahasaan | 3 | 80.19 | 34% | 33% | 33% | 100% | |||||||
| 2 | Konsep Dasar Matematika SD | 3 | 81.07 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 3 | Pengantar IPS SD | 3 | 80.48 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 4 | Konsep Dasar PKn SD | 3 | 83.62 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 5 | Pembelajaran Seni Rupa SD | 2 | 83.21 | 0% | 0% | |||||||||
| 6 | Perkembangan Belajar Peserta Didik SD | 2 | 80.98 | 0% | 0% | |||||||||
| 7 | Dasar-dasar Bumi Antariksa dan Kimia SD | 2 | 82.53 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 8 | Pendidikan Pancasila | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 9 | Teori dan Apresiasi Sastra Anak | 2 | 82.83 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 10 | Kapita Selekta Matematika SD | 3 | 82.66 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 11 | Dasar-dasar Biologi SD | 2 | 82.57 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 12 | Perspektif Global | 2 | 81.18 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 13 | Pendidikan Nilai dan Moral | 2 | 86.13 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 14 | Pembelajaran Seni Musik SD | 3 | 84.13 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 15 | Strategi Pembelajaran SD | 2 | 83.50 | 34% | 33% | 33% | 100% | |||||||
| 16 | Bahasa Inggris Ke-SD-an | 2 | 82.55 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 17 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 85.29 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 18 | Dasar-dasar Fisika SD | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 19 | Keterampilan Berbahasa Indonesia | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 20 | Pembelajaran Matematika SD | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 21 | Pembelajaran IPS SD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 22 | Pembelajaran Seni Tari SD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 23 | Evaluasi Pembelajaran SD Berbasis Digital | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 24 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 25 | Bahasa Jepang | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 26 | Bahasa Mandarin | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 27 | Bahasa Arab | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 28 | Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3 | 0.00 | 34% | 33% | 33% | 100% | |||||||
| 29 | Statistik Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 30 | Pembelajaran IPA SD | 3 | 0.00 | 34% | 33% | 33% | 100% | |||||||
| 31 | Pengembangan Pembelajaran IPS Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 32 | Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 33 | Pembelajaran Prakarya SD | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 34 | Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 34% | 33% | 33% | 100% | |||||||
| 35 | Penelitian Pendidikan | 3 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 36 | Bahasa Indonesia | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 37 | Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||
| 38 | Pembelajaran Matematika SD Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 34% | 33% | 33% | 100% | |||||||
| 39 | Teknologi dan Literasi Sains SD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 40 | Inovasi Pembelajaran PKn SD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 41 | Inovasi Kreativitas Seni dan Budaya SD | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 42 | Budi Pekerti | 2 | 0.00 | 50% | 25% | 25% | 100% | |||||||
| 43 | Pengantar Coding | 3 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 44 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 45 | Filsafat Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 46 | Pendidikan Inklusi | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 47 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 48 | Micro teaching | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 49 | Kepemimpinan dan Edupreneur di Sekolah dasar | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 50 | Budaya Alam Minangkabau | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 51 | Pendidikan Agama | 3 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 52 | Pengantar Kewirausahaan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 53 | Bahasa Inggris | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 54 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 55 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 56 | Tugas Akhir | 4 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 57 | Manajemen Kelas | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 58 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | 0% | |||||||||
| 59 | Bimbingan dan Konseling | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 60 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 61 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | ||||||||
| 62 | PLP Lingkungan Sekolah | 2 | 0.00 | 0% | 0% | 0% | 0% | |||||||
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | |||||
| 1 | Konsep Dasar Matematika SD | 3 | 0.00 | 25% | 50% | 25% | 100% | |||||||
| 2 | Pengantar Sains di SD | 2 | 0.00 | 20% | 40% | 20% | 20% | 100% | ||||||
| 3 | Konsep Dasar PKn SD | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 4 | Perkembangan Belajar Peserta Didik SD | 2 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 5 | Pengantar IPS SD | 3 | 0.00 | 15% | 25% | 30% | 30% | 100% | ||||||
| 6 | Kaidah Kebahasaan | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 7 | Pembelajaran Seni Visual | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 8 | Pendidikan Pancasila | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 9 | Bimbingan dan Konseling | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 10 | Kapita Selekta Matematika SD | 3 | 0.00 | 25% | 50% | 25% | 100% | |||||||
| 11 | Geosains di SD | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 12 | Teori dan Desain Pembelajaran Inovatif di SD | 2 | 0.00 | 20% | 20% | 40% | 20% | 100% | ||||||
| 13 | Pendidikan Nilai dan Moral | 2 | 0.00 | 20% | 20% | 60% | 100% | |||||||
| 14 | Perspektif Global | 2 | 0.00 | 15% | 5% | 20% | 30% | 30% | 100% | |||||
| 15 | Pembelajaran Seni Music | 3 | 0.00 | 25% | 50% | 25% | 100% | |||||||
| 16 | Teori dan Apresiasi Sastra Anak SD | 2 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 17 | Pendidikan Agama | 3 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 18 | Manajemen Kelas di SD | 2 | 0.00 | 15% | 20% | 20% | 30% | 15% | 100% | |||||
| 19 | Pembelajaran Matematika SD | 3 | 0.00 | 40% | 20% | 20% | 20% | 100% | ||||||
| 20 | Pembelajaran IPS SD | 3 | 0.00 | 10% | 30% | 15% | 20% | 25% | 100% | |||||
| 21 | Keterampilan Berbahasa Indonesia | 3 | 0.00 | 40% | 20% | 20% | 20% | 100% | ||||||
| 22 | Pemecahan Masalah Sains SD | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 23 | Pembelajaran Seni Tari | 3 | 0.00 | 22% | 26% | 52% | 100% | |||||||
| 24 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 25 | Dasar-dasar Ilmu Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 26 | Pendidikan Sains | 3 | 0.00 | 20% | 40% | 20% | 20% | 100% | ||||||
| 27 | Pengembangan Media Pembelajaran SD Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 28 | Pengembangan Pembelajaran IPS SD Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 10% | 35% | 35% | 20% | 100% | ||||||
| 29 | Literasi Kewarganegaraan Digital | 3 | 0.00 | 15% | 50% | 20% | 15% | 100% | ||||||
| 30 | Statistika Pendidikan | 3 | 0.00 | 40% | 60% | 100% | ||||||||
| 31 | Pembelajaran Prakarya SD | 2 | 0.00 | 40% | 60% | 100% | ||||||||
| 32 | Pembelajaran Bahasa Indonesia SD | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 33 | Bahasa Indonesia | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 34 | Alam Takambang Jadi Guru | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 35 | Pedagogi | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 36 | Pendidikan Masyarakat | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 37 | Kurikulum dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 38 | Desain Pembelajaran Matematika SD Inovatif Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 20% | 40% | 40% | 100% | |||||||
| 39 | Evaluasi Pembelajaran Berbasis Digital di SD | 3 | 0.00 | 20% | 20% | 20% | 20% | 20% | 100% | |||||
| 40 | Teknologi Inovasi Pembelajaran Sains SD | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 41 | Pembelajaran PKn SD | 3 | 0.00 | 15% | 15% | 55% | 15% | 100% | ||||||
| 42 | Kreativitas Seni dan Budaya SD Inovatif Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 60% | 40% | 100% | ||||||||
| 43 | Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Berbasis Digital | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 44 | Bahasa Inggris SD | 2 | 0.00 | 40% | 30% | 30% | 100% | |||||||
| 45 | Budi Pekerti | 2 | 0.00 | 50% | 25% | 25% | 100% | |||||||
| 46 | Pengantar Kewirausahaan | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 47 | Filsafat Pendidikan | 2 | 0.00 | 50% | 50% | 100% | ||||||||
| 48 | Pendidikan Inklusi | 2 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 49 | Microteaching | 3 | 0.00 | 20% | 40% | 40% | 100% | |||||||
| 50 | Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah | 3 | 0.00 | 25% | 25% | 25% | 25% | 100% | ||||||
| 51 | Kepemimpinan dan Eduprenuer di Sekolah Dasar | 3 | 0.00 | 15% | 10% | 20% | 10% | 45% | 100% | |||||
| 52 | Bahasa Inggris | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 53 | Bahasa Jepang | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 54 | Bahasa Mandarin | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 55 | Bahasa Arab | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 56 | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 57 | Literasi Komputasi | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 58 | Olahraga dan Kesehatan | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 59 | Pengembangan Diri | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 60 | Administrasi dan Supervisi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 61 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 62 | Tugas Akhir | 6 | 0.00 | 100% | 100% | |||||||||
| 63 | PLP Perencanaan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 64 | PLP Pengelolaan Pembelajaran | 6 | 0.00 | 0% | ||||||||||
| 65 | PLP Lingkungan Sekolah | 2 | 0.00 | 0% | ||||||||||
Landasan Perancangan Kurikulum
Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia di tahun 2026 ini.
Prodi Terkait