Program StudiPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1)
Kode Prodi22
FakultasFakultas Ilmu Pendidikan
Koordinator Program StudiDr. Serli Marlina S.Pd., M.Pd.
Pendidikan
FIP
Visi
Menjadi Pusat Unggulan dalam Pembelajaran Anak Usia Dini yang Berkarakter Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global
Misi
Menyelenggarakan pendidikan bagi calon pendidik dan tenaga kependidikan di bidang pendidikan anak usia dini yang berkualitas, Berkarakter Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global.
Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan anak usia dini yang Berkarakter Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global.
Melaksanakan pengabdian yang berkualitas kepada masyarakat dalam bidang pendidikan anak usia dini yang berkarakter, Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global.
Melaksanakan penelitian dan pengabdian yang berdampak langsung bagi perubahan kehidupan masyarakat dan mendapat rekognisi nasional dan internasional.
Melaksanakan tata kelola jurusan yang efektif, efisien, kredibel, transparan, akuntabel, adil dan bertanggungjawab.
Menjalin kerjasama yang relevan dengan berbagai pihak di tingkat lokal, regional, nasional dan internasional.
Tujuan
Menghasilkan pendidik dan tenaga kependidikan dalam pendidikan anak usia dini yang profesional, berkarakter Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global.
Menghasilkan penelitian dalam bidang pendidikan anak usia dini berbasis ilmu pengetahuan yang Berkarakter Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global.
Menghasilkan pengabdian masyarakat dalam bidang pendidikan anak usia dini berbasis Ilmu Pengetahuan yang Berkarakter Berbasis Media Teknologi, Inovatif, dan Berwawasan Global.
Meningkatkan pengabdian masyarakat yang dapat membangun dan mengembangkan kehidupan yang berkualitas dalam bidang pendidikan anak usia dini yang Berkarakter Berbasis
Meningkatkan publikasi karya ilmiah yang inovatif dan kreatif dalam bidang pendidikan anak usia dini bereputasi nasional dan internasional.
Meningkatkan tata kelola jurusan yang transparan, akuntabel adil dan bertanggungjawab.
Meningkatkan kerjasama yang relevan dengan berbagai pihak di tingkat lokal, regional, nasional, dan internasional.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Dibebankan pada matakuliah:
Filsafat Pendidikan (50%)
Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini (30%)
Nilai Budaya Minangkabau (40%)
Parenting (30%)
Pendidikan Inklusi (30%)
Pendidikan Karakter (20%)
Pendidikan Keagamaan Anak Usia Dini (20%)
Pendidikan Literasi (30%)
Pendidikan Masyarakat (30%)
Skripsi (30%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Dibebankan pada matakuliah:
Bahasa Anak Usia Dini (30%)
Bahasa Inggris Anak Usia Dini (40%)
Inovasi teknologi pembelajaran PAUD (5%)
Kapita Selekta Penelitian Anak Usia Dini (50%)
Kecakapan Bahasa Asing Anak Usia Dini (50%)
Kreativitas Anak Usia Dini (30%)
Media Pembelajaran Inovatif (20%)
Neurosains Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini (30%)
Pendidikan Masyarakat (35%)
Penulisan Karya Ilmiah (30%)
Perencanaan Pembelajaran Inovatif (20%)
Seni Rupa Anak Usia Dini (30%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Memiliki pemahaman yang baik tentang ilmu Pendidikan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
Dibebankan pada matakuliah:
Bahasa Anak Usia Dini (30%)
Bermain dan Permainan Anak Usia Dini (60%)
Emosi Anak Usia Dini (40%)
Filsafat Pendidikan (50%)
Inovasi teknologi pembelajaran PAUD (10%)
Kapita Selekta Penelitian Anak Usia Dini (50%)
Kecakapan Bahasa Asing Anak Usia Dini (50%)
Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini (20%)
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (40%)
Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (30%)
Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (30%)
Matematika Anak Usia Dini (25%)
Motorik Anak Usia Dini (40%)
Musik Anak Usia Dini (20%)
Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini (40%)
Nilai Budaya Minangkabau (30%)
Pedagogi (25%)
Pendidikan Inklusi (35%)
Pendidikan Karakter (40%)
Pendidikan Keagamaan Anak Usia Dini (20%)
Pendidikan Literasi (30%)
Perkembangan Anak 2 (40%)
Perlindungan Anak (10%)
Permasalahan Anak Usia Dini (50%)
Skripsi (20%)
Sosial Anak Usia Dini (20%)
Tari Anak Usia Dini (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Memiliki pemahaman yang baik terhadap perkembangan anak usia dini dan mampu mengaplikasikannya dalam pekerjaan professional
Dibebankan pada matakuliah:
Asesmen Anak Usia Dini (30%)
Bermain dan Permainan Anak Usia Dini (20%)
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (30%)
Kreativitas Anak Usia Dini (30%)
Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (30%)
Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (30%)
Motorik Anak Usia Dini (60%)
Pedagogi (50%)
Pendidikan Keagamaan Anak Usia Dini (10%)
Penulisan Karya Ilmiah (40%)
Perencanaan Pembelajaran Inovatif (40%)
Perkembangan Anak 2 (30%)
Perlindungan Anak (60%)
Sains Anak Usia Dini (30%)
Seni Rupa Anak Usia Dini (30%)
Skripsi (15%)
Sosial Anak Usia Dini (10%)
Strategi Pembelajaran Inovatif (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran anak usia dini sesuai dengan metode dan kaidah yang relevan berbasis teknologi (teaching skill)
Dibebankan pada matakuliah:
Asesmen Anak Usia Dini (40%)
Bahasa Anak Usia Dini (40%)
Bahasa Inggris Anak Usia Dini (30%)
Bermain dan Permainan Anak Usia Dini (20%)
Inovasi teknologi pembelajaran PAUD (45%)
Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini (50%)
Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (30%)
Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (40%)
Matematika Anak Usia Dini (25%)
Media Pembelajaran Inovatif (50%)
Neurosains Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini (30%)
Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini (30%)
Parenting (70%)
Pedagogi (25%)
Pendidikan Keagamaan Anak Usia Dini (30%)
Pendidikan Literasi (40%)
Penulisan Karya Ilmiah (30%)
Perencanaan Pembelajaran Inovatif (40%)
Perkembangan Anak 2 (30%)
Permasalahan Anak Usia Dini (50%)
Seni Rupa Anak Usia Dini (40%)
Skripsi (15%)
Sosial Anak Usia Dini (70%)
Statistika Pendidikan (40%)
Strategi Pembelajaran Inovatif (40%)
Tari Anak Usia Dini (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Mampu mengembangkan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak pada lingkungannya dan merespon tantangan zaman (contextual skill)
Dibebankan pada matakuliah:
Asesmen Anak Usia Dini (30%)
Bahasa Inggris Anak Usia Dini (30%)
Emosi Anak Usia Dini (60%)
Inovasi teknologi pembelajaran PAUD (40%)
Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini (30%)
Kreativitas Anak Usia Dini (40%)
Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini (40%)
Matematika Anak Usia Dini (50%)
Media Pembelajaran Inovatif (30%)
Musik Anak Usia Dini (80%)
Neurosains Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini (40%)