Profil Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (S3) UNP

Visi

Mengembangkan keilmuan pendidikan IPA berbasis Etnosains dan pendidikan siaga bencana untuk menyelesaikan permasalahan IPTEKS bidang pendidikan Fisika, pendidikan kimia dan pendidikan biologi dalam bingkai  pendidikan  IPA

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan yang menantang dan memandirikan mahasiswa untuk menghasilkan lulusan berwawasan luas, menemukan dan mengembangkan teori, konsepsi dan gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta mengimplementasikan ilmu pendidikan IPA berbasis etnosains dan pendidikan siaga bencana.
2. Menyelenggarakan kegiatan akademik yang mendorong penelitian bermutu bagi mahasiswa dan dosen melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, kajian teoritis dan eksperimen pada bidang pendidikan IPA berbasis etnosains dan pendidikan siaga bencana yang layak dipublikasikan.
3. Menyelenggarakan kegiatan akademik untuk menghasilkan lulusan yang mampu menyusun argumen dan solusi dibidang pendidikan IPA berisikan fakta, konsep, prinsip, teori berbasis etnosains dan pendidikan siaga bencana secara kritis dan ilmiah.

Tujuan

1. Menghasilkan lulusan tingkat doktor dalam bidang pendidikan IPA yang memiliki kemampuan dan kesadaran untuk mengembangkan diri, menemukan pengetahuan baru baik oleh penemuan fakta-fakta baru, perumusan teori , atau reinterpretasi inovatif berdasarkan data dan ide, serta ikut aktif berperan serta dalam memecahkan permasalahan pendidikan IPA;
2. Menghasilkan penelitian melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang pendidikan MIPA yang bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, meningkatkan daya saing bangsa serta dapat dipublikasikan pada jurnal ilmiah nasional dan internasional terindeks;
3. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan memanfaatkan keahlian sivitas akademik yang relevan dan bersumber dari hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
4. Menghasilkan tenaga akademik tingkat doctor dalam bidang pendidikan IPA yang memiliki kemampuan dan kesadaran untuk mengembangkan diri, menemukan pengetahuan baru, fakta-fakta baru perumusan teori, atau reinterpretasi inovatif berdasarkan data dan ide, serta ikut aktif serta berperan dalam memecahkan permasalahan pendidikan IPA. Pemecahan permasalahan Pendidikan IPA secara lansung bermanfaat bagi lembaga, masyarakat dan bangsa