Profil Program Studi Psikologi (S2) UNP
Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.
Lihat Course Prodi IniFPK
Visi
Menjadi program studi magister psikologi yang bermartabat dan bereputasi di Asia Tenggara dalam pengembangan ilmu perilaku berbasis riset inovatif di bidang kesehatan mental yang berfokus pada relasi siber
Misi
- Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi berkualitas di bidang psikologi yang berfokus pada relasi siber untuk meningkatkan kesehatan mental masyarakat
- Menerapkan tata kelola dan budaya organisasi yang akuntabel dan bertanggungjawab
- Menjalin kerjasama dengan lembaga pemerintah dan non pemerintah di tingkat daerah, nasional dan internasional dalam pelaksanaan tridharma perguruan tinggi.
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam pengembangan ilmu maupun pemecahan masalah berbasis penelitian dengan menerapkan konsep-konsep dan teori-teori psikologi.
- Menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah yang bermutu dalam pengembangan keilmuan psikologi secara umum dan psikologi siber secara khusus.
- Mengembangkan karya inovatif yang dirancang dengan prinsip-prinsip psikologi siber untuk meningkatkan kesehatan mental masyarakat.
- Membangun jejaring yang kuat dengan organisasi dan institusi nasional maupun internasional demi terselenggaranya kegiatan tridharma yang relevan dan responsif terhadap kebutuhan dan tantangan zaman yang terus berkembang.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
- Assesmen dalam Psikologi Pendidikan (100%)
- Filsafat Ilmu (15%)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (5%)
- Intervensi Non Klinis (10%)
- Kebijakan dan Praktik dalam Sistem Kesehatan Mental (100%)
- Kesehatan Mental Berbasis Sekolah (100%)
- Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja (10%)
- Konferensi internasional (15%)
- Metode Penelitian Eksperimen (100%)
- Metode Penelitian Kualitatif (10%)
- Metode Penelitian Kuantitatif (10%)
- Pembelajaran Digital (100%)
- Pendidikan Inklusi (100%)
- Pengukuran Psikologi (10%)
- Penulisan Karya Ilmiah (15%)
- Perilaku Siber dan Kesehatan Mental (13%)
- Perkembangan dan Perubahan Organisasi (10%)
- Psikologi Bencana dan Krisis (10%)
- Psikologi dan Budaya (10%)
- Psikologi Keluarga (13%)
- Psikologi Kepemimpinan Strategis (20%)
- Psikologi Klinis Makro (100%)
- Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok (5%)
- Psikologi Olahraga (15%)
- Psikologi Pendidikan (5%)
- Psikologi Politik dan Resolusi Konflik (10%)
- Psikologi positif (100%)
- Psikologi Umum (20%)
- Relasi Sosial dalam Ruang Siber (15%)
- Seminar Proposal Tesis (10%)
- Statistik Multivariat (10%)
- Teori-Teori Organisasi (10%)
- Teori-teori Psikologi (20%)
- Tesis (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
- Filsafat Ilmu (20%)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (5%)
- Intervensi Non Klinis (20%)
- Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja (10%)
- Konferensi internasional (10%)
- Metode Penelitian Kualitatif (10%)
- Metode Penelitian Kuantitatif (10%)
- Pengukuran Psikologi (10%)
- Penulisan Karya Ilmiah (10%)
- Perilaku Siber dan Kesehatan Mental (4%)
- Perkembangan dan Perubahan Organisasi (15%)
- Psikologi Bencana dan Krisis (15%)
- Psikologi dan Budaya (10%)
- Psikologi Keluarga (4%)
- Psikologi Kepemimpinan Strategis (10%)
- Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok (15%)
- Psikologi Olahraga (20%)
- Psikologi Pendidikan (5%)
- Psikologi Politik dan Resolusi Konflik (10%)
- Psikologi Umum (10%)
- Relasi Sosial dalam Ruang Siber (10%)
- Seminar Proposal Tesis (20%)
- Statistik Multivariat (10%)
- Teori-Teori Organisasi (15%)
- Teori-teori Psikologi (20%)
- Tesis (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3
Mampu berfikir logis, kritis dan inovatif dalam menganalisis serta memecahkan masalah berdasarkan teori dan isu mutakhir psikologi (Scientific skill and lifelong learning)
- Filsafat Ilmu (65%)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (10%)
- Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja (30%)
- Konferensi internasional (15%)
- Metode Penelitian Kualitatif (30%)
- Metode Penelitian Kuantitatif (30%)
- Pengukuran Psikologi (35%)
- Penulisan Karya Ilmiah (15%)
- Perilaku Siber dan Kesehatan Mental (26%)
- Perkembangan dan Perubahan Organisasi (15%)
- Psikologi Bencana dan Krisis (15%)
- Psikologi dan Budaya (25%)
- Psikologi Keluarga (36%)
- Psikologi Kepemimpinan Strategis (25%)
- Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok (15%)
- Psikologi Olahraga (25%)
- Psikologi Pendidikan (40%)
- Psikologi Politik dan Resolusi Konflik (20%)
- Psikologi Umum (70%)
- Relasi Sosial dalam Ruang Siber (15%)
- Seminar Proposal Tesis (25%)
- Statistik Multivariat (30%)
- Statistika Dasar (100%)
- Teori-Teori Organisasi (45%)
- Teori-teori Psikologi (60%)
- Tesis (20%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4
Mampu merancang, melaksanakan, dan mendesiminasikan kegiatan penelitian bidang keahlian sesuai dengan metode dan kaidah ilmiah yang relevan (Research method and measurement, scientific norm)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (10%)
- Intervensi Non Klinis (25%)
- Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja (10%)
- Konferensi internasional (30%)
- Metode Penelitian Kualitatif (30%)
- Metode Penelitian Kuantitatif (35%)
- Penulisan Karya Ilmiah (20%)
- Perilaku Siber dan Kesehatan Mental (46%)
- Perkembangan dan Perubahan Organisasi (20%)
- Psikologi Bencana dan Krisis (25%)
- Psikologi dan Budaya (45%)
- Psikologi Keluarga (36%)
- Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok (25%)
- Psikologi Olahraga (10%)
- Psikologi Pendidikan (30%)
- Psikologi Politik dan Resolusi Konflik (30%)
- Relasi Sosial dalam Ruang Siber (20%)
- Seminar Proposal Tesis (30%)
- Statistik Multivariat (30%)
- Tesis (40%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5
Mampu merancang dan menyajikan rekomendasi kebijakan dan atau intervensi non klinis berbasis bukti (Applied Skill)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (20%)
- Intervensi Non Klinis (30%)
- Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja (40%)
- Metode Penelitian Kualitatif (10%)
- Pengukuran Psikologi (45%)
- Penulisan Karya Ilmiah (20%)
- Perilaku Siber dan Kesehatan Mental (11%)
- Perkembangan dan Perubahan Organisasi (35%)
- Psikologi Bencana dan Krisis (25%)
- Psikologi Keluarga (11%)
- Psikologi Kepemimpinan Strategis (45%)
- Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok (30%)
- Psikologi Olahraga (15%)
- Psikologi Politik dan Resolusi Konflik (20%)
- Relasi Sosial dalam Ruang Siber (20%)
- Teori-Teori Organisasi (20%)
- Tesis (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6
Menguasai pemanfaatan teknologi informasi dan perangkat lunak analisis data (kuantitatif, kualitatif, dan visualisasi) untuk mendukung riset dan praktik psikologi berbasis bukti (Technology Skill)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (20%)
- Intervensi Non Klinis (15%)
- Konferensi internasional (30%)
- Metode Penelitian Kualitatif (10%)
- Metode Penelitian Kuantitatif (15%)
- Penulisan Karya Ilmiah (20%)
- Psikologi Bencana dan Krisis (10%)
- Psikologi dan Budaya (10%)
- Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok (10%)
- Psikologi Pendidikan (20%)
- Psikologi Politik dan Resolusi Konflik (10%)
- Relasi Sosial dalam Ruang Siber (20%)
- Seminar Proposal Tesis (15%)
- Statistik Multivariat (20%)
- Tesis (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7
Mampu merancang dan mengembangkan inovasi layanan psikologi dan menyusun rencana bisnis strategis yang berkelanjutan dengan mempertimbangkan etika profesi dan dinamika pasar (Enterpreneurship)
- Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi (30%)
- Perkembangan dan Perubahan Organisasi (5%)
- Psikologi Olahraga (15%)
- Teori-Teori Organisasi (10%)
Beban Mata Kuliah CPL-7
Rekap CPL
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Capaian Lulusan (CPL) | Total | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | ||||
| 1 | Filsafat Ilmu | 2 | 15% | 20% | 65% | 100% | ||||
| 2 | Kesehatan Mental Berbasis Sekolah | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 3 | Metode Penelitian Kualitatif | 3 | 10% | 10% | 30% | 30% | 10% | 10% | 100% | |
| 4 | Metode Penelitian Kuantitatif | 3 | 10% | 10% | 30% | 35% | 15% | 100% | ||
| 5 | Pembelajaran Digital | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 6 | Perkembangan dan Perubahan Organisasi | 2 | 10% | 15% | 15% | 20% | 35% | 5% | 100% | |
| 7 | Psikologi Bencana dan Krisis | 2 | 10% | 15% | 15% | 25% | 25% | 10% | 100% | |
| 8 | Psikologi dan Budaya | 2 | 10% | 10% | 25% | 45% | 10% | 100% | ||
| 9 | Psikologi Kepemimpinan Strategis | 2 | 20% | 10% | 25% | 45% | 100% | |||
| 10 | Psikologi Klinis Makro | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 11 | Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok | 2 | 5% | 15% | 15% | 25% | 30% | 10% | 100% | |
| 12 | Psikologi Pendidikan | 2 | 5% | 5% | 40% | 30% | 20% | 100% | ||
| 13 | Psikologi Politik dan Resolusi Konflik | 2 | 10% | 10% | 20% | 30% | 20% | 10% | 100% | |
| 14 | Psikologi positif | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 15 | Psikologi Umum | 2 | 20% | 10% | 70% | 100% | ||||
| 16 | Statistik Multivariat | 2 | 10% | 10% | 30% | 30% | 20% | 100% | ||
| 17 | Statistika Dasar | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 18 | Teori-teori Psikologi | 4 | 20% | 20% | 60% | 100% | ||||
| 19 | Assesmen dalam Psikologi Pendidikan | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 20 | Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi | 2 | 5% | 5% | 10% | 10% | 20% | 20% | 30% | 100% |
| 21 | Intervensi Non Klinis | 2 | 10% | 20% | 25% | 30% | 15% | 100% | ||
| 22 | Kebijakan dan Praktik dalam Sistem Kesehatan Mental | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 23 | Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja | 2 | 10% | 10% | 30% | 10% | 40% | 100% | ||
| 24 | Konferensi internasional | 2 | 15% | 10% | 15% | 30% | 30% | 100% | ||
| 25 | Metode Penelitian Eksperimen | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 26 | Pendidikan Inklusi | 2 | 100% | 100% | ||||||
| 27 | Pengukuran Psikologi | 2 | 10% | 10% | 35% | 45% | 100% | |||
| 28 | Penulisan Karya Ilmiah | 2 | 15% | 10% | 15% | 20% | 20% | 20% | 100% | |
| 29 | Perilaku Siber dan Kesehatan Mental | 2 | 13% | 4% | 26% | 46% | 11% | 100% | ||
| 30 | Psikologi Keluarga | 2 | 13% | 4% | 36% | 36% | 11% | 100% | ||
| 31 | Psikologi Olahraga | 2 | 15% | 20% | 25% | 10% | 15% | 15% | 100% | |
| 32 | Relasi Sosial dalam Ruang Siber | 2 | 15% | 10% | 15% | 20% | 20% | 20% | 100% | |
| 33 | Seminar Proposal Tesis | 2 | 10% | 20% | 25% | 30% | 15% | 100% | ||
| 34 | Teori-Teori Organisasi | 2 | 10% | 15% | 45% | 20% | 10% | 100% | ||
| 35 | Tesis | 8 | 10% | 10% | 20% | 40% | 10% | 10% | 100% | |
Profil Lulusan
Akademisi (ilmuwan, pendidik, peneliti)
- Karakter yang baik
- Komunikasi dan kerja sama tim
- Pembelajaran sepanjang hayat
- Penguasaan Ilmu
- Pemahaman norma ilmiah
- Penguasaan teknologi
- Metode penelitian dan pengukuran
Praktisi Psikologi Non Klinis
- Karakter yang baik
- Komunikasi dan kerja sama tim
- Pembelajaran sepanjang hayat
- Penguasaan teknologi
- Rancangan kebijakan/ intervensi berbasis bukti dan evaluasi
- Pemahaman norma ilmiah
- Kewirausahaan
Struktur Kurikulum
2026
Semester ke 1
Total : W : 16 SKS | P : 24 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSY.82.0038 | Teori-teori Psikologi | 4.00 | - |
| 2 | PSY.82.0039 | Filsafat Ilmu | 2.00 | ✓ |
| 3 | PSY.82.0040 | Metode Penelitian Kuantitatif | 3.00 | ✓ |
| 4 | PSY.82.0041 | Metode Penelitian Kualitatif | 3.00 | ✓ |
| 5 | PSY.82.0042 | Statistik Multivariat | 2.00 | ✓ |
| 6 | PSY.82.0043 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 7 | PSY.82.0051 | Psikologi Umum | 2.00 | ✓ |
| 8 | PSY.82.0052 | Statistika Dasar | 2.00 | ✓ |
| 9 | PSY.82.0053 | Psikologi positif | 2.00 | - |
| 10 | PSY.82.0054 | Psikologi dan Budaya | 2.00 | - |
| 11 | PSY.82.0055 | Psikologi Kepemimpinan Strategis | 2.00 | - |
| 12 | PSY.82.0056 | Perkembangan dan Perubahan Organisasi | 2.00 | - |
| 13 | PSY.82.0057 | Psikologi Klinis Makro | 2.00 | - |
| 14 | PSY.82.0058 | Psikologi Bencana dan Krisis | 2.00 | - |
| 15 | PSY.82.0059 | Psikologi Politik dan Resolusi Konflik | 2.00 | - |
| 16 | PSY.82.0060 | Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok | 2.00 | - |
| 17 | PSY.82.0061 | Pembelajaran Digital | 2.00 | - |
| 18 | PSY.82.0062 | Kesehatan Mental Berbasis Sekolah | 2.00 | - |
Semester ke 2
Total : W : 12 SKS | P : 20 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSY.82.0044 | Pengukuran Psikologi | 2.00 | ✓ |
| 2 | PSY.82.0045 | Intervensi Non Klinis | 2.00 | ✓ |
| 3 | PSY.82.0046 | Inovasi dan Technopreneurship dalam Psikologi | 2.00 | ✓ |
| 4 | PSY.82.0047 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 5 | PSY.82.0048 | Konferensi internasional | 2.00 | ✓ |
| 6 | PSY.82.0049 | Seminar Proposal Tesis | 2.00 | ✓ |
| 7 | PSY.82.0063 | Psikologi Keluarga | 2.00 | - |
| 8 | PSY.82.0064 | Metode Penelitian Eksperimen | 2.00 | - |
| 9 | PSY.82.0065 | Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja | 2.00 | - |
| 10 | PSY.82.0066 | Teori-Teori Organisasi | 2.00 | - |
| 11 | PSY.82.0067 | Kebijakan dan Praktik dalam Sistem Kesehatan Mental | 2.00 | - |
| 12 | PSY.82.0068 | Perilaku Siber dan Kesehatan Mental | 2.00 | - |
| 13 | PSY.82.0069 | Relasi Sosial dalam Ruang Siber | 2.00 | - |
| 14 | PSY.82.0070 | Psikologi Olahraga | 2.00 | - |
| 15 | PSY.82.0071 | Assesmen dalam Psikologi Pendidikan | 2.00 | - |
| 16 | PSY.82.0072 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | - |
Semester ke 3
Total : W : 8 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSY.82.0050 | Tesis | 8.00 | ✓ |
2025
Semester ke 1
Total : W : 16 SKS | P : 12 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSY.82.0001 | Teori-Teori Psikologi | 3.00 | ✓ |
| 2 | PSY.82.0002 | Filsafat Ilmu | 2.00 | ✓ |
| 3 | PSY.82.0003 | Metode Penelitian Kuantitatif | 2.00 | ✓ |
| 4 | PSY.82.0004 | Metode Penelitian Kualitatif | 2.00 | ✓ |
| 5 | PSY.82.0005 | Statistika Multivariat | 2.00 | ✓ |
| 6 | PSY.82.0006 | Pengukuran Psikologi | 2.00 | ✓ |
| 7 | PSY.82.0007 | Kode Etik Psikologi dan Penelitian | 1.00 | ✓ |
| 8 | PSY.82.0020 | Psikologi Kepemimpinan Strategis | 2.00 | - |
| 9 | PSY.82.0022 | Psikologi Klinis Makro | 2.00 | - |
| 10 | PSY.82.0024 | Psikologi Politik dan Resolusi Konflik | 2.00 | - |
| 11 | PSY.82.0025 | Psikologi Komunitas dan Perilaku Kelompok | 2.00 | - |
| 12 | PSY.82.0026 | Pembelajaran Digital | 2.00 | - |
| 13 | PSY.82.0027 | Kesehatan Mental Berbasis Sekolah | 2.00 | - |
| 14 | PSY.82.0036 | Metode Penelitian Eksperimen | 2.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 6 SKS | P : 12 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSY.82.0008 | Psikologi Positif | 2.00 | - |
| 2 | PSY.82.0009 | Psikologi dan Budaya | 2.00 | - |
| 3 | PSY.82.0010 | Intervensi Non Klinis | 2.00 | ✓ |
| 4 | PSY.82.0011 | Kreativitas dan Inovasi dalam Dunia Digital | 2.00 | - |
| 5 | PSY.82.0012 | Penulisan Karya Ilmiah | 2.00 | ✓ |
| 6 | PSY.82.0013 | Psikologi Bencana dan Krisis | 2.00 | - |
| 7 | PSY.82.0014 | Psikologi Pendidikan | 2.00 | ✓ |
| 8 | PSY.82.0015 | Psikologi Keluarga | 2.00 | - |
| 9 | PSY.82.0037 | Teori-teori Organisasi | 2.00 | - |
Semester ke 3
Total : W : 14 SKS | P : 16 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | PSY.82.0016 | Konferensi Internasional | 2.00 | ✓ |
| 2 | PSY.82.0017 | Publikasi Ilmiah (Internasional/ Nasional) | 2.00 | ✓ |
| 3 | PSY.82.0018 | Seminar Proposal Tesis | 2.00 | ✓ |
| 4 | PSY.82.0019 | Tesis | 8.00 | ✓ |
| 5 | PSY.82.0028 | Kesejahteraan Psikologis dan Kualitas Kehidupan Kerja | 2.00 | - |
| 6 | PSY.82.0029 | Perkembangan dan Perubahan Organisasi | 2.00 | - |
| 7 | PSY.82.0030 | Kebijakan dan Praktik dalam Sistem Kesehatan Mental | 2.00 | - |
| 8 | PSY.82.0031 | Perilaku Siber dan Kesehatan Mental | 2.00 | - |
| 9 | PSY.82.0032 | Relasi Sosial dalam Konteks Siber | 2.00 | - |
| 10 | PSY.82.0033 | Psikologi Olahraga | 2.00 | - |
| 11 | PSY.82.0034 | Asesmen dalam Psikologi Pendidikan | 2.00 | - |
| 12 | PSY.82.0035 | Pendidikan Inklusi | 2.00 | - |
Evaluasi Kurikulum
Data evaluasi kurikulum belum tersedia.
Landasan Perancangan Kurikulum
Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia.