Matakuliah

PLP Perencanaan Pembelajaran

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

PLP Perencanaan Pembelajaran adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan calon guru profesional pada jenjang Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar mengajar di sekolah latih

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.

CPL-2 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.

CPL-3 - Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja sama dengan kolega, profesi lain, dan berbagai lembaga yang relevan dalam rangka mengelola dan mengevaluasi jasa profesi dalam bidang bimbingan dan konseling.

CPL-4 - Mampu merumuskan tujuan, fungsi, prinsip, asas, konteks, pendekatan, dan prosedur, serta merancang layanan bimbingan dan konseling pada jenis, jalur dan jenjang pendidikan dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, kreatif, sistematis, inovatif, dan komprehensif berdasarkan teori-teori pendidikan, psikologi, sosial-budaya dan antropologi, dan hasil analisis kebutuhan.

CPL-5 - Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat developmental, preventif, kuratif, perseveratif serta kolaboratif pada jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan.

CPL-6 - Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja sama dengan kolega, profesi lain, dan berbagai lembaga yang relevan dalam rangka mengelola dan mengevaluasi jasa profesi dalam bidang bimbingan dan konseling.

CPMK

CPMK-1 - Mampu menyusun perangkat pembelajaran

CPMK-2 - Mempu membantu guru dalam mengembangkan model, media dan strategi belajar mengajar

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menganalisis PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja s… secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu merumuskan tujuan secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menganalisis PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu mengembangkan program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan meman… secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Perencanaan Pembelajaran dalam konteks Mampu mengembangkan diri secara multidisiplin dengan memelihara jaringan kerja s… secara sistematis dan terukur.