Matakuliah

PLP Lingkungan Sekolah

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Praktek lapangan persekolahan untuk Lingkungan Sekolah bertujuan membangun landasan jati diri mahasiswa calon pendidik dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan sehingga mampu beradaptasi dalam pelaksanaan proses belajar mengajar

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

CPL-3 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-4 - Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan khusus dan ilmu pendukung lainnya dalam Pendidikan anak berkebutuhan khusus

CPL-5 - Mampu melakukan identifikasi dan asesmen pada anak berkebutuhan khusus, serta mengembangkan kurikulum bagi anak berkebutuhan khusus baik dalam lingkup Pendidikan kompensatoris maupun akademik

CPL-6 - Mampu melakukan penelitian, dan pengembangan karya inovatif untuk mengatasi permasalahan anak berkebutuhan khusus

CPMK

CPMK-1 - Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan prinsip dasar PLP Lingkungan Sekolah untuk mendukung capaian Memiliki karakter yang baik.

CPMK-2 - Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Lingkungan Sekolah dalam konteks Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam in… secara sistematis dan terukur.

CPMK-3 - Mahasiswa mampu menganalisis PLP Lingkungan Sekolah dalam konteks Mampu untuk berfikir logis secara sistematis dan terukur.

CPMK-4 - Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Lingkungan Sekolah dalam konteks Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan khusus da… secara sistematis dan terukur.

CPMK-5 - Mahasiswa mampu menganalisis PLP Lingkungan Sekolah dalam konteks Mampu melakukan identifikasi dan asesmen pada anak berkebutuhan khusus secara sistematis dan terukur.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mengevaluasi PLP Lingkungan Sekolah dalam konteks Mampu melakukan penelitian secara sistematis dan terukur.