Matakuliah

Metodologi Penelitian Pendidikan Khusus

- Fakultas Ilmu Pendidikan

Deskripsi Mata Kuliah

Pengkajian tentang hakekat penelitian pendidikan, permasalahan pendidikan anak berkebutuhan khusus, menyusun rancangan dan proposal penelitian, melaksanakan penelitian di bidang pendidikan khusus, menyusun instrumen pengumpulan data keterampilan dalam menyusun laporan pendidikan

CPL Program Studi pada MK

CPL-1 - Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

CPL-2 - Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

CPL-3 - Memiliki pemahaman yang baik dan mampu mengaplikasikan ilmu Pendidikan khusus dan ilmu pendukung lainnya dalam Pendidikan anak berkebutuhan khusus

CPL-4 - Mampu melakukan identifikasi dan asesmen pada anak berkebutuhan khusus, serta mengembangkan kurikulum bagi anak berkebutuhan khusus baik dalam lingkup Pendidikan kompensatoris maupun akademik

CPL-5 - Mampu melakukan penelitian, dan pengembangan karya inovatif untuk mengatasi permasalahan anak berkebutuhan khusus

CPL-6 - Mampu merancang, merintis, mengelola dan mengembangkan lembaga pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus serta melakukan kerjasama yang kontinuitas dengan orang tua, profesi lain dan berbagai stakeholders terkait

CPMK

CPMK-1 - Menganalisis pemahaman tentang konsep dasar penelitian pendidikan, kepekaan terhadap permasalahan penelitian pendidikan, dan kaitannya dengan penelitian di bidang pendidikan khusus.

CPMK-2 - Menganalisis konsep dasar dan penerapan pendekatan penelitian kuantitatif di bidang pendidikan khusus

CPMK-3 - Menganalisis konsep dasar dan penerapan pendekatan penelitian kualitatif di bidang pendidikan khusus.

CPMK-4 - Menganalisis konsep dasar dan penerapan pendekatan penelitian kualitatif di bidang mixing method.

CPMK-5 - Merancang dan membuat proposal penelitian pendidikan di bidang pendidikan khusus pendekatan kuantitatif, kualitatif atau mixing method.

CPMK-6 - Mahasiswa mampu mendemonstrasikan Metodologi Penelitian Pendidikan Khusus dalam konteks Mampu merancang secara sistematis dan terukur.

Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas pembelajaran untuk course ini belum tersedia.